要了解實(shí)際，就要掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功。既要“身入”基層，更要“心到”基層，聽真話、察真情，真研究問題、研究真問題。轉(zhuǎn)眼間，我作為選調(diào)生進(jìn)入村子已經(jīng)一年半了，在村子里經(jīng)歷了每件事如春風(fēng)化雨般促我成長(zhǎng)?；鶎邮且粋€(gè)“大舞臺(tái)”，從“校門”到“機(jī)關(guān)門”，再到人民群眾的“家門”，這條路充滿了艱難險(xiǎn)阻，但越是艱難的環(huán)境，越是艱難的道路，越是充滿了挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，才能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。身為選調(diào)生，不能畏懼困難，不能退縮，要積蓄力量，抖擻精神，在風(fēng)雨中繼續(xù)前進(jìn)，持續(xù)“蛻變”。

懷“求索”之心，在“風(fēng)雨”中練就“馳風(fēng)騁雨”的“腦力”“學(xué)海無(wú)涯，心存高遠(yuǎn)。”“正青春”，就應(yīng)該在“最基層”成長(zhǎng)，磨礪自己，基層不僅僅是一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)自己如何做事，如何履行職責(zé)的地方。作為選調(diào)生，不應(yīng)該“眼高手低”，更應(yīng)該像“小學(xué)生”一樣，深入基層，潛心學(xué)習(xí)?；鶎拥墓ぷ?，千頭萬(wàn)緒。當(dāng)走上工作崗位，處理各種實(shí)際問題時(shí)，會(huì)感到“焦頭爛額”和無(wú)所適從。此時(shí)，我們更要保持一種學(xué)習(xí)的緊迫感，抱著一種“吾將上下而求索”的精神，虛心求教，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中積累基層工作的經(jīng)驗(yàn)，在“奔波”中，用自己的“腦力”，用自己的智慧，為人民解憂。

存“登高”之勇，在“風(fēng)雨”中磨礪“追風(fēng)趕雨”的“腳力”“踔厲奮發(fā)，踵事增華。”基層服務(wù)是一場(chǎng)勇敢的攀登，“攀登十萬(wàn)步，每一步都算數(shù)”，在基層工作上，需要腳踏實(shí)地，才能夠蹄疾步穩(wěn)。選調(diào)生想要在基層站穩(wěn)腳跟，就要翻得過(guò)村子里的每一道“墻”，要敲得開村子里的每一道“門”，要把自己和村民聯(lián)系在一起，要做村民的“貼心人”。在復(fù)雜而又精細(xì)的基礎(chǔ)工作面前，唯有腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，方能在攻堅(jiān)中攀登高峰。咬定青山不放松，不要成為“山腰青年”，要在登頂路上努力成為立山千仞的“孤勇者”。既然已經(jīng)決定了要當(dāng)一名“選調(diào)生”，就要努力解決好聽到的“民間疾苦聲”，做到“枝葉總關(guān)情”，切實(shí)為群眾跑出一條無(wú)風(fēng)且無(wú)雨的實(shí)干之路。

擁“造極”之志，在“風(fēng)雨”中培養(yǎng)“迎風(fēng)擊雨”的“心力”， “吾志所向，一往無(wú)前。”作為一個(gè)公職人員，應(yīng)當(dāng)追求大道，胸懷大志，肩負(fù)“國(guó)之大者”。“躺平”始終不可取，“躺贏”終究無(wú)可能。選調(diào)生要緊握思想“總開關(guān)”，做到不讓人失望，做到眼界開闊，做到一往無(wú)前。對(duì)自己的工作有高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，對(duì)自己要有嚴(yán)格的紀(jì)律，站在高處觀察新情況。要做一個(gè)稱職的公務(wù)員，就要有凌云志，要有原則，要有底線，不能有絲毫懈怠，要有經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，要有一往無(wú)前的信心，要有一顆“風(fēng)平浪靜”的心，不斷地完善自己，風(fēng)雨中成長(zhǎng)“蛻變”。（作者：浙江海鹽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海塘村選調(diào)生 吳亞霖）