為充分發(fā)揮名校長示范、引領(lǐng)和輻射作用，培養(yǎng)新時代教育家型校長，11月27日至29日，江蘇省名校長耿懷青工作室啟動儀式暨首次集中研修活動在淮安市周恩來紅軍中學(xué)舉行。江蘇第二師范學(xué)院黨委常委、副院長皇甫立同，江蘇省師干訓(xùn)中心副主任回俊松，淮安市教育局副局長談效艷，淮安區(qū)委常委、宣傳部部長彭凱等出席活動。啟動儀式由淮安區(qū)教體局副局長韓忠寶主持。江蘇省名校長耿懷青工作室成員、全區(qū)中小學(xué)及幼兒園校（園）長及淮安市周恩來紅軍中學(xué)教師代表參加活動。

江蘇省名校長工作室是江蘇省深化人才培養(yǎng)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展的一項創(chuàng)新培育工程。工作室由來自全省13個設(shè)區(qū)市的15位校長組成，計劃在兩年內(nèi)圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展進行深度研究與實踐，促進學(xué)員創(chuàng)新管理方式，形成科研成果，為學(xué)校管理和校長成長奉獻智慧和力量。

儀式上，彭凱詳細(xì)介紹淮安市歷史文化和教育發(fā)展情況，表示名校長工作室的設(shè)立是教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的雙向奔赴、互相成就。他希望耿懷青校長把握發(fā)展契機，珍惜機會，用好平臺，精心策劃好每一次學(xué)習(xí)活動，讓每一位學(xué)員有所收獲，發(fā)揮引領(lǐng)輻射功能，帶動區(qū)內(nèi)更多的校長成長發(fā)展。

耿懷青以“弘揚教育家精神，引領(lǐng)校長共成長”為題，詳細(xì)闡述工作室未來發(fā)展規(guī)劃。他表示，定當(dāng)以身作則，以高水平教育家型校長服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，踐行為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務(wù)，全力提升校長的專業(yè)能力和治校水平；發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力本地區(qū)及薄弱地區(qū)、薄弱校穩(wěn)步發(fā)展，推動全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

皇甫立同、回俊松、談效艷、耿懷青共同為工作室揭牌?；矢α⑼硎荆逃龖?yīng)當(dāng)聚焦實際問題，深入挖掘其中的規(guī)律并依據(jù)規(guī)律開展教育活動，圍繞規(guī)律辦有規(guī)律的教育。

啟動儀式后，黃甫立同作《爭做教育家型教師》專題講座。他強調(diào)，教育家精神是教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的核心素養(yǎng)，并鼓勵教育工作者要積極探索，不斷提升自身素養(yǎng)，不斷精進教育能力，弘揚教育家精神，始終追求教書育人新高度與新境界，為實現(xiàn)教育強國的宏偉目標(biāo)作出更大貢獻。（淮安市周恩來紅軍中學(xué) 王春來 張微）