為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，統(tǒng)籌建設(shè)高質(zhì)量教育發(fā)展體系，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，加快人才培養(yǎng)進(jìn)程，11月22日、23日，綿陽城市學(xué)院組織召開了2024年教育工作大會(huì)。會(huì)議圍繞“優(yōu)化專業(yè)配置，調(diào)整學(xué)科布局，創(chuàng)新改革模式，培育時(shí)代新人”這一主題展開深入研討，既精準(zhǔn)把握了當(dāng)前教育形勢(shì)，也提早對(duì)未來發(fā)展方向進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃。

綿陽城市學(xué)院校長(zhǎng)徐鵬代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝。他指出，學(xué)校要全面貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，積極響應(yīng)國(guó)家分類推進(jìn)高校改革發(fā)展的號(hào)召，走好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展道路，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校層次類型結(jié)構(gòu)與人才需求層次類型結(jié)構(gòu)相契合，更好滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化多層次人才需求。

徐鵬在會(huì)上提出三點(diǎn)要求：一是要緊跟時(shí)代步伐，把握學(xué)科前沿，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為核心，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)。二是要注重學(xué)科前沿成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新，積極與地方企業(yè)、行業(yè)等社會(huì)各界開展合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)提供有力支撐。三是要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)激發(fā)學(xué)科活力，積極引進(jìn)和培育學(xué)科建設(shè)人才，加強(qiáng)科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)校的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

執(zhí)行校長(zhǎng)林秀英以“優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化‘就業(yè)-招生-培養(yǎng)’聯(lián)動(dòng)機(jī)制，奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為主題在大會(huì)作主旨報(bào)告。她指出，過去的一年，在理事會(huì)支持和指導(dǎo)下，全體教職工在學(xué)校黨政堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、善作善成，學(xué)校在綜合改革、以建迎評(píng)、基礎(chǔ)保障方面等都取得顯著成效。她強(qiáng)調(diào)，我們站在2035教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和人工智能技術(shù)革命浪潮中，對(duì)面向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、社會(huì)對(duì)高等教育需求變化等帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)：一要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。聚焦未來城市需求，堅(jiān)持特色發(fā)展，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局；聚焦技術(shù)進(jìn)步，堅(jiān)持集群發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)創(chuàng)新；聚焦環(huán)境變化，堅(jiān)持過程評(píng)估，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。二要積極構(gòu)建“就業(yè)－招生－培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。守牢招生生命線，構(gòu)筑全員招生新格局；筑牢就業(yè)基準(zhǔn)線，探索市場(chǎng)導(dǎo)向新方案；強(qiáng)化部門協(xié)作性，統(tǒng)籌推進(jìn)聯(lián)動(dòng)新機(jī)制。三要強(qiáng)化教師能力培養(yǎng)，對(duì)標(biāo)合格評(píng)估指標(biāo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)賽用”協(xié)同，提升師資隊(duì)伍能力，推進(jìn)“一師一優(yōu)課一師聯(lián)一企”工程，打造特色師資。四要深化教育教學(xué)改革。以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，深化課程改革；以教學(xué)資源建設(shè)為重點(diǎn)，滿足個(gè)性化需求；以教學(xué)評(píng)價(jià)改革為突破口，推進(jìn)以評(píng)促建。五要加快治理能力現(xiàn)代化。落實(shí)平安校園，保障學(xué)校安全穩(wěn)定；建好文明校園，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍；打造智慧校園，服務(wù)師生學(xué)習(xí)生活。六要打造綿城特色。樹立綿城品牌，持續(xù)推進(jìn)“3331”人才培養(yǎng)模式和治理模型，精心打造“1+2+3”綿城特色畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，積極推廣“城市名片”建設(shè)理念。

黨委書記王俊佳在閉幕式上對(duì)本次大會(huì)總結(jié)講話中指出，要緊密圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，一是堅(jiān)定不移落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，全面組織實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，同步推進(jìn)思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝。二是提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，針對(duì)各學(xué)段人口依次達(dá)峰，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制，做好教育資源配置的前瞻布局。三是強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，著力在統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革上取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，完善以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引的高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。四是培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍，要把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)師德違規(guī)問題“零容忍”，同時(shí)堅(jiān)決維護(hù)教師的合法權(quán)益。五是建設(shè)具有一定影響力的重要教育中心，擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，不斷提升學(xué)校的社會(huì)影響力。

在為期兩天的大會(huì)中，學(xué)校圍繞主議題開展了四場(chǎng)主題報(bào)告與平行論壇。在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，相關(guān)的報(bào)告與討論進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展的方向，細(xì)化學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化的實(shí)施路徑，為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。分會(huì)場(chǎng)的平行論壇環(huán)節(jié)，19位分享者緊密圍繞學(xué)校中心工作，貼合教職工工作實(shí)際，在教育教學(xué)管理、教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生發(fā)展、多維項(xiàng)目和專業(yè)建設(shè)等方面作了精彩紛呈的分享。（綿陽城市學(xué)院 王竹君 秦韜庭 劉宗華）