黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是黨的紀(jì)律建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，要堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育沒(méi)有“休止符”，唯有“奮進(jìn)曲”，廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)持續(xù)深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，視其為錘煉黨性、砥礪品格的“磨刀石”，用心、用力、用智奏響“忠誠(chéng)、實(shí)干、創(chuàng)新”之音，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育之曲歷久彌新、不絕于耳。

凝心不輟，以“忠誠(chéng)之音”奏響“信仰之韻”。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育絕非“走過(guò)場(chǎng)”“應(yīng)差事”的“輕松活”，而是錘煉黨性、提升素質(zhì)的“必修課”，廣大黨員干部必須在持續(xù)深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中保持忠誠(chéng)本色，樹(shù)立堅(jiān)實(shí)信仰。要將新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為“懷中卷”“案頭冊(cè)”，逐字逐句學(xué)、緊扣要點(diǎn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入理解黨紀(jì)黨規(guī)背后的政治邏輯和價(jià)值取向，把握其精神實(shí)質(zhì)，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的熏陶中讓自身的黨性修養(yǎng)“更進(jìn)一步”、政治覺(jué)悟“更高一層”、理想信念“更深一境”。

力學(xué)篤行，以“實(shí)干之音”長(zhǎng)留“奮進(jìn)之歌”。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不是為了裝點(diǎn)門(mén)面，而是為了更好地指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)際工作。廣大黨員干部不僅要學(xué)深悟透黨紀(jì)黨規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，更要在守紀(jì)遵規(guī)中踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)守“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)干品質(zhì)，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作，踐行廉潔奉公、忠于職守的工作準(zhǔn)則；要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷提高運(yùn)用黨紀(jì)黨規(guī)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”；要在實(shí)踐工作中“回頭看”，通過(guò)“從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中去”的循環(huán)往復(fù)總結(jié)出黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提煉出行之有效的做法，讓黨員干部的所學(xué)所悟真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，確保黨中央的決策部署在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

運(yùn)智鋪謀，以“創(chuàng)新之音”傳頌“發(fā)展之律”。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的主旋律，也是推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不斷向前發(fā)展的動(dòng)力源泉。廣大黨員干部要敢于打破傳統(tǒng)模式的束縛，積極探索新方法、新途徑、新載體。要尋求內(nèi)容創(chuàng)新，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與黨的創(chuàng)新理論成果、國(guó)家重大方針政策緊密結(jié)合，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容既具有理論深度，又貼近現(xiàn)實(shí)需求；要突破形式創(chuàng)新，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，引入“線上線下并進(jìn)”“互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)”“文化特色融合”等新模式；要推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)的黨員干部，制定差異化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式主義，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（周澤男 浙江紹興市越城區(qū)鑒湖街道 ）