黨員教育管理是黨的建設的基礎性經常性工作，是一項長期任務。山西省呂梁孝義市杜村鄉(xiāng)黨委緊緊扭住“黨員教育管理”這個準繩不放松，狠抓素質提升、見識拓展、能力倍增三個目標，不斷嘗試創(chuàng)新“小黨課”內容，積極回應農村黨員關心的理論問題、現實問題，堅持學用結合，打造“大講堂”，把黨課講到黨員心坎里，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的信心和動力，使黨員學習教育接地氣、增實效。

 打造“小黨課”團隊 變“書記講”為“大家講”

杜村鄉(xiāng)黨委聚焦“身邊人”力量，借力市委黨校師資，并廣泛吸納市鄉(xiāng)兩級優(yōu)秀黨務工作者、退職村（社區(qū)）書記等力量，著力打造一支“小黨課”主講團隊。聚焦“身邊事”，重點挖掘近年來涌現出的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經驗、典型案例和精彩實踐，聚焦當前黨員干部群眾關注的重點來啟發(fā)黨員，將理論性的語言轉化為“易消化”的“大眾話”，提升學習教育實效。

共研“小黨課”內容 變“大話題”為“微話題”

圍繞“黨員想聽什么，黨課就上什么”的原則，以黨章黨紀、民生兜底等內容為主題，與鄉(xiāng)域實情緊密結合。將首駐地“愛民井”、昔頡嶺“昔頡晚照”、南陽“精細治理”等定為第一批“小黨課”內容，集體備課，推出7—12門“小黨課”清單，時間為15—30分鐘，短小精悍，變“大話題”為“微話題”。針對農村黨員的分類管理教育，開展“定制化服務”，對老黨員側重講解市鄉(xiāng)志、黨史等，對青年們則偏向輕松活潑的主題和授課風格。

引發(fā)“小黨課”共鳴 變“臺上講”為“互動學”

“小黨課”清單推出后，很快便在黨員干部群眾中掀起了新的學習熱潮，現擬開設“為期半年、每月一課”的課程。相王村“小黨課”主講人以圖片與講解相結合的形式回顧相王村的“時代之變”，展示了相王村搬遷進城前后的變化，并以“怎樣建設新相王”“建設一個什么樣的新相王”為題，與黨員干部積極互動，鼓勵黨員干部探討交流，碰出思想火花。（中共孝義市委組織部）