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【理響中國(guó)·青年學(xué)習(xí)班】汲取“三爭(zhēng)”之力 主題教育“收官”莫“收勁”

——@福建·2024“爭(zhēng)”字當(dāng)頭

幻燈片-理想中國(guó)·青年學(xué)習(xí)班

值此歲末年初的關(guān)鍵時(shí)期,第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,深悟“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)”“敢為爭(zhēng)先”“實(shí)干爭(zhēng)效”之理,打好主題教育“收官戰(zhàn)”,奮力譜寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

汲取“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)”之,看一看理論學(xué)習(xí)是否“真”。知之愈明,則行之愈篤。“學(xué)思想”一直是我們共產(chǎn)黨人的“必修課”,更是主題教育擺在首位、貫穿始終的任務(wù)。第二批主題教育開(kāi)展以來(lái),廣大黨員干部深挖理論“富礦”,持續(xù)做好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作,理論素養(yǎng)得到了升華,政治忠誠(chéng)得到了集中淬煉。進(jìn)入第二批主題教育的最后階段,更要緊盯廣大黨員干部的“一言一行”,看是否對(duì)原著、原文“如數(shù)家珍”,是否能將“理論知識(shí)”運(yùn)用到具體實(shí)踐之中。同時(shí),廣大黨員干部也應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)深悟透,鉚足“工作忙就‘擠’,看不懂就‘鉆’”的勁頭,毫不松懈地深入學(xué)習(xí),真正把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,做到“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”,在學(xué)中明思路、強(qiáng)素質(zhì)、提能力,推動(dòng)“學(xué)”與“做”融會(huì)貫通,讓思想引領(lǐng)“更深一層”。

汲取“敢為爭(zhēng)先”之,問(wèn)一問(wèn)調(diào)查研究是否“實(shí)調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功。是為了聽(tīng)真話(huà)、察真情,更是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。第二批主題教育開(kāi)展以來(lái),廣大黨員干部大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”,深入踐行“四下基層”工作制度,通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研、解剖麻雀,找問(wèn)題、解難題,推動(dòng)一批批“問(wèn)題清單”變?yōu)?ldquo;滿(mǎn)意清單”。廣大黨員干部要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,保持“卓然挺立”的姿態(tài),在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,針對(duì)鄉(xiāng)村振興、基層治理、群眾致富等發(fā)展中的問(wèn)題,敢做“攀登者”、敢攻“硬山頭”,多問(wèn)一問(wèn)自己出了多少實(shí)招、取得了多少成績(jī),有多少“調(diào)研干貨”真正轉(zhuǎn)化為基層治理的“精準(zhǔn)施策”,推動(dòng)“調(diào)”與“研”交互融合,讓問(wèn)題化解“更實(shí)一分”。

汲取“實(shí)干爭(zhēng)效”之,量一量推動(dòng)發(fā)展是否“好”開(kāi)展主題教育不是“為教育而教育”,其目的在于推動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè),踐行為民造福的宗旨。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),當(dāng)前最重要的任務(wù),就是擼起袖子加油干,一步一個(gè)腳印把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動(dòng)、見(jiàn)之于成效。“C919大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)商飛,國(guó)產(chǎn)大型郵輪完成試航,神舟家族太空接力,‘奮斗者’號(hào)極限深潛……”一個(gè)個(gè)成績(jī)振奮人心,更催人奮進(jìn)。廣大黨員干部要主動(dòng)拿好推動(dòng)發(fā)展的“刻度尺”,對(duì)標(biāo)民生領(lǐng)域,量一量服務(wù)“溫度”、能力“精度”,進(jìn)一步把主題教育中煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,乘勢(shì)而上把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)中心工作、辦好民生實(shí)事、沖刺全年目標(biāo)等各方面工作深度結(jié)合起來(lái),在點(diǎn)滴小事上用心,在細(xì)枝末節(jié)上用力,在急難愁盼問(wèn)題上出招,推動(dòng)“近”與“遠(yuǎn)”雙向發(fā)力,讓實(shí)干實(shí)績(jī)“更高一籌”。

“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋”。主題教育是一篇大文章,貴在持之以恒。廣大黨員干部要堅(jiān)持慎終如始,持續(xù)用勁用力,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改等方面不松勁、不懈怠,從中汲取“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)偉力、“追風(fēng)趕月莫停留”的實(shí)干偉力、“但愿蒼生俱飽暖”的為民偉力,讓主題教育收官“步步到位”。(作者:三明市委主題教育辦 盧坤鈴)

[責(zé)任編輯:張堯]