學習的目的全在于運用，我們加強學習必須堅持理論聯(lián)系實際、堅持學以致用。習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時對“以學增智”作出深刻闡釋，強調(diào)“要提升實踐能力”。對于黨員干部而言，堅持在干中學、學中干是成長成才的必由之路。新時代新征程，面對錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務、各種不確定難預料的風險挑戰(zhàn)，迫切需要廣大黨員干部堅持用馬克思主義之“矢”去射新時代中國之“的”，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，著力增強推動高質(zhì)量發(fā)展、服務群眾、防范化解風險本領(lǐng)，加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，增強防風險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，以促進發(fā)展的工作實效檢驗學習成效。

毛澤東同志曾用“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃”來強調(diào)實踐的作用。實踐性是馬克思主義鮮明的理論品格，堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、鑄就輝煌的一個根本原因。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一的理論學習方法，指出“馬克思主義立場、觀點、方法是做好工作的看家本領(lǐng)，是指導我們認識世界、改造世界的強大思想武器”“要堅持理論和實踐相結(jié)合，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領(lǐng)”，號召全黨“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐”。這次主題教育提出要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，充分體現(xiàn)了我們黨認識與實踐相結(jié)合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐是知識向能力轉(zhuǎn)化的載體，實踐能力的提升有賴于學以致用、用以促學、學用相長。以學增智，要注重真學真用，堅持讀原著學原文悟原理，多思多想、學深悟透，做到整體把握、融會貫通，填知識空白、補素質(zhì)短板、強能力弱項。注重學用轉(zhuǎn)化，緊密結(jié)合工作職責需要，深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的重要論述以及做好具體工作的思路、舉措、方法，把這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的正確思路和有效辦法，從中找到深化改革、推動發(fā)展、破解難題的“金鑰匙”。注重加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，敢于斗爭、善于斗爭，在斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。

推進中國式現(xiàn)代化是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。隨著發(fā)展領(lǐng)域不斷拓展、社會分工日趨復雜，無論是分析形勢還是作出決策，無論是破解發(fā)展難題還是解決涉及群眾利益的問題，都對黨員干部特別是領(lǐng)導干部的專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法提出了更高要求。黨的二十大報告提出“選拔忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部”。提升實踐能力，要求黨員干部在學思踐悟中不斷提升專業(yè)化水平，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的硬招實招新招，在改革發(fā)展最前沿、服務群眾第一線、科技創(chuàng)新主戰(zhàn)場主動擔當作為，努力使各項工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，以實干實效推動中國式現(xiàn)代化取得新進展、新突破。

原標題：提升實踐能力（思想縱橫）