古人云：“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。”鑿井一事，雖字面淺顯易懂，但道理深刻，發(fā)人深思。理論學(xué)習(xí)就如同“鑿深井”般由淺入深、循序漸進(jìn)，唯有將“鑿深井”精神學(xué)深悟透做實(shí)，方能收獲真理“甘泉”；也唯有以鑿井解渴的姿態(tài)抓好理論學(xué)習(xí)，方有思想洗禮潤(rùn)心。

理論學(xué)習(xí)需“學(xué)道做工夫，正如人鑿井”的智慧。明代文震亨《長(zhǎng)物志·鑿井》曰“鑿井須于竹樹(shù)之下，深見(jiàn)泉脈，上置轆轤引汲，不則蓋一小亭覆之。”鑿井取水深有考究，首先要有地下水這一先決條件，懂得山脈走向，勘探好鑿井位置、泉眼所在；其次要戒浮去躁，摒棄功利之心，把勁用在刀刃上，才能打出水來(lái)。理論學(xué)習(xí)亦是如此，每個(gè)人的時(shí)間精力有限，想要在理論的深海中汲取營(yíng)養(yǎng)，最好的就是先找準(zhǔn)自我定位，明確學(xué)習(xí)方向，進(jìn)行深挖學(xué)習(xí)，方能有的放矢，求得清泉。習(xí)近平總書記分享讀書故事時(shí)說(shuō)道，“要力戒浮躁，多用一些時(shí)間靜心讀書、靜心思考，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭”。

理論學(xué)習(xí)需“不見(jiàn)水源，誓不罷休”的定力?！睹献?middot;盡心上》說(shuō)：“有為者辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。”理論學(xué)習(xí)就如同挖井，也許前50米、100米、150米都挖不到水源，但或許在第151米的時(shí)候，就能看到一條涌動(dòng)的地下河流。馬克思為了寫《資本論》，光閱讀過(guò)的書籍、刊物就達(dá)到一千五百多種。他還仔細(xì)研究了俄國(guó)土地關(guān)系、土壤化學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、實(shí)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)簿記，只要是和創(chuàng)作有關(guān)的材料，無(wú)不刻苦鉆研。有些人在理論學(xué)習(xí)上學(xué)得多而雜卻不精通，在一門理論上淺嘗輒止，這就像是鑿淺井，雖然花了很多力氣鑿井，卻沒(méi)有鑿到一個(gè)水源，浪費(fèi)時(shí)間精力；或是淺井挖起來(lái)容易，卻沒(méi)多久便會(huì)因干涸失去價(jià)值。

理論學(xué)習(xí)需“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的思考?！睹珴蓶|的讀書生活》中有一段金句：“有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多的東西。”理論學(xué)習(xí)貴在平時(shí)、重在反思，雖然有的人看上去日日在學(xué)、月月在念，卻沒(méi)有注意到思考總結(jié)的重要性，造成學(xué)而無(wú)用、思想僵化。只有在熟練掌握理論知識(shí)基礎(chǔ)上，善于追根溯源，探究理論發(fā)展成熟的演變過(guò)程，知其然又知其所以然；勤于從體系上整體把握，熟悉理論知識(shí)的關(guān)聯(lián)和內(nèi)在邏輯，做到舉一反三、觸類旁通；巧于以行促學(xué)知行合一，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到邊學(xué)邊干、以干促學(xué)，才能學(xué)懂弄通做實(shí)，讓學(xué)習(xí)成果真正成為解決工作中實(shí)際問(wèn)題的有利抓手，促進(jìn)工作質(zhì)量效率雙提升。

作者：史佳