日前，“知周愛周 同學(xué)同講”學(xué)總理主題活動(dòng)在周恩來(lái)故居舉行，關(guān)天培小學(xué)“鸞娃”宣講團(tuán)和翔宇幼兒園小朋友一起參加了活動(dòng)。

翔宇幼兒園的孩子們?cè)?ldquo;鸞娃”宣講團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)下，一起參觀了周恩來(lái)故居，在少年周恩來(lái)曾使用過(guò)的小書桌、勞作過(guò)的菜園、種植的榆樹、打水的水井前，“鸞娃”宣講團(tuán)的團(tuán)員們聲情并茂地給小朋友們講述了少年周恩來(lái)的故事。

“這里是周恩來(lái)童年讀書房。1903年，剛剛五歲的周恩來(lái)就遵祖訓(xùn)入家塾館讀書，在與他一起讀書的同輩兄弟中，周恩來(lái)聰明好學(xué)，記憶過(guò)人，每次背誦、認(rèn)字和默寫均是最優(yōu)。”在周恩來(lái)童年書房前，韓昕鈺和孫靖瑤兩位“鸞娃”一起宣講了童年周恩來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的故事。

“這口古老的水井，石刻的井欄上，被繩索磨出了一道道深痕，井水清澈見底。童年周恩來(lái)常跟蔣媽媽一起從這口井里打水飲用洗漱、澆瓜澆菜。”朱梓凌和張珂歆在水井前的講述把大家?guī)У搅税倌昵暗臍q月。

于昕彤、張凌萌、姜家誠(chéng)、沈瑞等宣講團(tuán)成員分別宣講了《為中華之崛起而讀書》《榆樹的故事》……每到一處都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都是對(duì)周恩來(lái)總理的深切緬懷。

“在飯桌上，掉下一點(diǎn)飯粒，一定要撿起來(lái)吃掉……”翔宇幼兒園大（1）班的何瑞溪聽了哥哥、姐姐們繪聲繪色地講解，也講起了周恩來(lái)總理吃飯的故事。聽完她的講述，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)周總理勤儉節(jié)約的美德，堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”，節(jié)約每一粒糧食。

近期，關(guān)天培小學(xué)成立“鸞娃”宣講團(tuán)，積極開展“新思想•我來(lái)講”主題活動(dòng)，宣講活動(dòng)做到“五進(jìn)”、突出“四講”、聚力“三結(jié)合”，充分展現(xiàn)出新時(shí)代青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和熾熱的愛國(guó)情感。“五進(jìn)”即進(jìn)愛國(guó)主義教育基地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村；“四講”即宣講周恩來(lái)總理、宣講民族英雄關(guān)天培、宣講新安旅行團(tuán)、宣講慈善文化；“三結(jié)合”即師生一起講、老少同臺(tái)講、幼小銜接講。成立“鸞娃”宣講團(tuán)，旨在拓展新時(shí)代文明實(shí)踐理論宣講陣地，推動(dòng)理論宣講往深里走、往實(shí)里走、往心里走，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

據(jù)了解，關(guān)天培小學(xué)構(gòu)建了“10個(gè)100課程項(xiàng)目”，其中，要求每一個(gè)學(xué)生小學(xué)六年會(huì)講100個(gè)故事，《為中華之崛起而讀書》《周總理鋼紙箱中的秘密》《周總理智答記者問(wèn)》《關(guān)天培血戰(zhàn)虎門》《劉胡蘭》《王二小》等紅色革命經(jīng)典故事入選“故事庫(kù)”，讓學(xué)生在講偉人故事、英雄事跡的過(guò)程中，受到教育、得到啟迪，從而引導(dǎo)孩子們努力“扣好人生第一?？圩?rdquo;。

關(guān)天培小學(xué)和翔宇幼兒園攜手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的“沉浸式”情境、“零距離”學(xué)習(xí)、“情景式”帶入，共建了一堂“知周愛周、同學(xué)同講”的生動(dòng)“思政課”，在幼小銜接中更鮮活地把周恩來(lái)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員品質(zhì)立體呈現(xiàn)在師生面前，“為中華之崛起而讀書”的種子正在孩子們心中悄悄地生根、發(fā)芽。（淮安市關(guān)天培小學(xué) 周超）