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【思政實踐】將載人航天精神更好融入思政教育

思政實踐

6月5日,中國空間站建造階段首次載人飛行任務(wù)神舟十四號飛船發(fā)射取得圓滿成功??v觀中國載人航天數(shù)十年的發(fā)展歷程,就是一部不斷學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新,自我超越、勇攀高峰的歷史,就是一部矢志踐行航天報國之志,傳承和弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的歷史。巨大成就催人奮進,思政教育工作者要善用載人航天精神,匯聚起青少年學(xué)生凝心聚力奔復(fù)興的共識,為新時代中國特色社會主義事業(yè)鼓與呼。

特別能吃苦,引領(lǐng)青年腳踏實地、善作善成。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”青年時期,是一個人形成三觀、磨練心性,砥礪品格、確立志向的關(guān)鍵時期,能不能培養(yǎng)他們的吃苦精神,引導(dǎo)他們在歷經(jīng)風(fēng)雨中捶打自己,完善自己,練就適應(yīng)社會,適應(yīng)時代要求的“鋼筋鐵骨”,努力抒寫無愧于時代,無愧于人民期待的人生業(yè)績,是思政教育的重要目標(biāo)。要把載人航天精神融入思政課程,通過觀看航天員訓(xùn)練視頻、研讀航天員文章等不同形式,使青年學(xué)生在撰寫觀后感、讀后感的過程中感悟吃苦精神,壓實為國家富強,為民族復(fù)興而讀書的責(zé)任感和使命感,積極參與社會實踐活動,自覺把吃苦當(dāng)成人生奮進的“第一課”,正確處理“苦樂”關(guān)系,正確對待人生的順境與逆境,把謀事之苦轉(zhuǎn)化為盡責(zé)之樂,在學(xué)習(xí)成長的每一個階段腳踏實地,彰顯當(dāng)代中國青年不怕吃苦、勇于負(fù)重、善作善成的良好精神風(fēng)貌,為走出校門、融入社會做好準(zhǔn)備。

特別能戰(zhàn)斗,引領(lǐng)青年咬定目標(biāo)、事必盡善。“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)。”青年時期思維活躍、視野開闊、誘惑較多,能不能在紛繁復(fù)雜的表象中透視事物變化發(fā)展的本質(zhì)和趨勢,把握唯物辯證法的基本規(guī)律,以不變的恒心、初心應(yīng)對日新月異的變化與挑戰(zhàn),是關(guān)系青年能否真正成才的大問題,值得思政教育工作者認(rèn)真對待。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,羅馬不是一天建成的,本領(lǐng)也不是短時間就能增強和提高的,要以航天員的故事為藍(lán)本,以中國載人航天事業(yè)從無到有,從有到優(yōu),從優(yōu)到特的顯著變化為案例,為青年學(xué)生深刻講解中國航天的精神密碼,系統(tǒng)解讀“特別能戰(zhàn)斗”的要義和意蘊,引領(lǐng)他們不懼風(fēng)險考驗,在未知領(lǐng)域大膽探索、大膽實踐,以“功成不必在我”的心態(tài)看待個人進退得失,以事必盡善的要求對待學(xué)習(xí)生活。面對不足、面對缺憾、面對未知,引領(lǐng)青年學(xué)生知恥后勇,以“打破沙鍋問到底”的精神鉆研學(xué)問,以“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)拜人民為師,咬定目標(biāo)不放松,不斷增強精研學(xué)問、干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

特別能攻關(guān),引領(lǐng)青年迎難而上、勇克險峰。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”青年學(xué)生,面對的思想困惑、視野短板、行動局限比較多,能不能找準(zhǔn)突破口,重點攻克阻礙青年人自我完善、自我提高、自我發(fā)展的“婁山關(guān)”“臘子口”,決定著青年一代能否擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。要以中國航天員事跡為典型,大力挖掘他們成長成才故事內(nèi)涵,從其中提煉和概括“特別能攻關(guān)”的精神要義,用好航天員刻苦學(xué)習(xí)、扎實訓(xùn)練的事例,引領(lǐng)青年學(xué)生見賢思齊,坦然面對學(xué)業(yè)和生活上的困難,不被困難嚇到,不畏葸不前,克服困難、戰(zhàn)勝困難,在迎難而上中收獲別樣精彩,在逆境中活學(xué)活用唯物辯證法,不糾結(jié)于一時一事之得失,以“謀定后動”的大思維、大視野加強主觀和客觀世界改造,提高認(rèn)識水平、提升精神境界,升華意志品質(zhì)、增強自我革新能力,使自己實現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍,夯實自由全面發(fā)展的根基。

特別能奉獻(xiàn),引領(lǐng)青年無我忘我、矢志報國。“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”青年一代,要用自己的實際行動回答好“為了誰、依靠誰”的問題,始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想,自覺把社會價值作為根本價值追求,旗幟鮮明反對利己主義、自私自利,在維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的生動實踐中建功立業(yè),唱響為國奉獻(xiàn)主旋律。要以備份航天員事跡為典型,認(rèn)真講述他們數(shù)十年刻苦訓(xùn)練,甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,樹立起“無緣飛天,仍是英雄”的鮮明導(dǎo)向,讓青年學(xué)生的目光不僅聚焦臺前,更關(guān)注幕后,真正懂得“特別能奉獻(xiàn)”的精神要義。今天,新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得機遇,也面臨著時代考驗,廣大青年要從載人航天中汲取精神養(yǎng)分,以立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任為目標(biāo),潛心鉆研、篤行不怠,善于實踐、甘于奉獻(xiàn),“成驚天動地事,做隱姓埋名人”,以無我忘我之狀態(tài)矢志報國,不負(fù)時代、不負(fù)人民、不負(fù)韶華,在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。(作者:敖錦標(biāo) 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院講師)

[責(zé)任編輯:張堯]
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