作者：復旦大學馬克思主義學院教授 肖 巍
把握歷史經(jīng)驗和規(guī)律，才能真正做到以史為鑒行穩(wěn)致遠；同樣，今天我們進行黨史學習教育更是如此，為的是從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。馬克思主義的歷史方法，最集中的體現(xiàn)就是用歷史唯物主義或唯物史觀看問題的方法，就是把過去、現(xiàn)在和未來貫通起來加以思考，進而為發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律、分析現(xiàn)實問題、預見未來趨勢提供科學的思想武器。
馬克思主義方法論的看家本領
馬克思主義不是教條，而是行動的指南，其中馬克思主義的方法論尤其值得我們重視。馬克思主義是我們贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來的看家本領。這個看家本領最重要的就是堅持馬克思主義立場、觀點和方法的一致性，馬克思主義方法論，或可作這樣的概括：一是知古鑒今，從中把握規(guī)律的歷史方法；二是通盤考慮，著眼總攬全局的整體方法；三是統(tǒng)籌兼顧，但又抓住重點的辯證方法；四是實事求是，注重實際效果的實踐方法。越是碰到麻煩問題、復雜情況、嚴重局面，越要求我們提高運用馬克思主義分析和解決問題的能力。
馬克思主義的歷史方法，最集中的體現(xiàn)就是用歷史唯物主義或唯物史觀看問題的方法，把人們做過的事情，同現(xiàn)在和未來要做的事情貫通起來加以思考，進而為總結歷史規(guī)律、分析現(xiàn)實問題、預見未來趨勢提供科學的思想武器。重要的是，黨史學習教育不僅要對中國共產(chǎn)黨的歷史有所了解、有所認知、有所啟示，還要弄清楚黨史與新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的關聯(lián)，它們并不是四條獨立的時間線索。
一百年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命，創(chuàng)造了建立新社會、新國家的歷史；新中國成立70多年，既是中國共產(chǎn)黨領導中國人民建設社會主義、推進改革開放的歷史，也是堅持走中國特色社會主義道路，促使社會主義發(fā)展走向多種形態(tài)的歷史。也只有通過黨史把“四史”聯(lián)系起來，才能夠把握歷史方法，發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律、總結歷史經(jīng)驗、吸取歷史教訓，增強我們運用馬克思主義指導實際工作的素養(yǎng)。要從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，更深刻地理解中國共產(chǎn)黨來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易，進一步為中國特色社會主義和21世紀馬克思主義發(fā)展提供來自歷史反思的精神動力。
以史為鑒方能行穩(wěn)致遠
近年來，中國共產(chǎn)黨提出堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這是新時代黨和國家工作的一個大局。當今世界，各種不確定性風險增加，國家治理當然也就包括了風險治理，風險治理既“嵌入”堅持和完善現(xiàn)行制度的建設內(nèi)涵，又要隨時準備應對各種風險帶來的治理難題。前者是確定的目標，后者是不確定的挑戰(zhàn)。我們要使現(xiàn)行制度優(yōu)勢轉化為治理效能，就必須處理好確定目標和不確定挑戰(zhàn)的辯證關系。我們雖然在新冠肺炎疫情的防控工作中有被世人稱道的表現(xiàn)，但還有大量已知未知、可預見不可預見的風險挑戰(zhàn)，要求我們不斷摸索風險治理辦法砥礪前行。
進入新時代，中國共產(chǎn)黨要團結帶領全國各族人民應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。為了這個事業(yè)，必須把馬克思列寧主義的普遍真理同中國社會主義建設的具體實際，并且同今后世界革命的具體實際，盡可能好一些地結合起來，從實踐中一步一步地認識斗爭的客觀規(guī)律。半個多世紀過去了，為了一以貫之地堅持和發(fā)展中國特色社會主義這項長期的、艱巨的歷史任務，同樣要準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。這里講的斗爭，就是為堅持和發(fā)展中國特色社會主義進行的一系列偉大創(chuàng)新創(chuàng)造，是突破遏制、回應挑戰(zhàn)、補齊短板的頑強斗爭；不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領。
因此，要求我們更加自覺地堅持黨的領導和我國社會主義制度，堅決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領導和我國社會主義制度的言行；更加自覺地維護人民利益，堅決反對一切損害人民利益、脫離群眾的行為；更加自覺地投身改革創(chuàng)新時代潮流，堅決破除一切頑瘴痼疾；更加自覺地維護我國主權、安全、發(fā)展利益，堅決反對一切分裂祖國、破壞民族團結和社會和諧穩(wěn)定的行為；更加自覺地防范各種風險，堅決戰(zhàn)勝一切在政治、經(jīng)濟、文化、社會等領域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
當然，我們還要充分認識進行偉大斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，突破利益固化的藩籬，擔當起歷史賦予我們這一代的光榮使命和艱巨任務。一個國家、一個民族，如果沒有斗爭勇氣和創(chuàng)新精神，就沒有了活力，就會失去歷史機遇，也就等于沒有未來。正是在這個意義上，黨史學習教育可以為我們胸懷大局、把握大勢、著眼大事提供厚重的底氣，激勵我們更加主動因勢而謀、應勢而動、順勢而為。這幾個“大”，就是新時代的雄渾氣魄；這幾個“勢”，就是歷史進步的大趨勢。
