2019年是人大附小建校65周年的校慶年，也是我自2009年走進(jìn)彩虹門走上工作崗位的第一個(gè)十年。在這座藍(lán)天下最美麗的校園，我篤定人生理想、未曾遲疑地向著詩(shī)和遠(yuǎn)方起航；汗水浸透青春，用不斷地努力和奮斗書寫著人生芳華——那個(gè)不斷接近夢(mèng)想、塑造理想的自我。

人大附小體育教師楊超

在人大附小工作的十年間，寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)讓我如魚得水，額外獲得更多的成長(zhǎng)和成功：2009年8月，初任教師，24歲；2013年9月，初任校辦干事，28歲；2015年9月，初任班主任，30歲；2017年12月，初任陽(yáng)光體育中心主任，32歲；2018年9月至今，任學(xué)校校辦主任，33歲……伴隨著不同工作崗位的挑戰(zhàn)與磨練，我的個(gè)人能力得到進(jìn)一步的拓展，開始從管理崗位去審視工作、完成工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在籌備2018年人大附小第五屆暨五校區(qū)第二屆小小奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)半月的過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到踐行學(xué)校理念對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。

曾記得，2017年學(xué)期末的寒假，在部署新一學(xué)期體育工作時(shí)，鄭校長(zhǎng)提議道：“人大附小的第五屆小小奧運(yùn)會(huì)，要辦得比以往的任何一屆都接近真正的奧運(yùn)會(huì)……”于是，我?guī)е绾文苻k得更像奧運(yùn)會(huì)的工作思路，與陽(yáng)光體育中心教師團(tuán)隊(duì)開始制定方案、籌備新一屆“小小奧運(yùn)會(huì)”。為了能夠因勢(shì)利導(dǎo)的開展更多的比賽項(xiàng)目，陽(yáng)光體育中心面向全校下發(fā)《人大附小第五屆小小奧運(yùn)會(huì)學(xué)生體育特長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表》，最終匯總一至六年級(jí)近2000名學(xué)生的體育特長(zhǎng)數(shù)據(jù)。我們?cè)谇捌谶M(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，最終開展了集田徑、游泳、民族傳統(tǒng)體育、球類、團(tuán)體比賽，以及擊劍、馬術(shù)、高爾夫、射箭等六大類30個(gè)小項(xiàng)的特色比賽。

縱觀這次“小小奧運(yùn)會(huì)”，以賽程超長(zhǎng)、項(xiàng)目超多、水平超高著稱，除此之外從前期各個(gè)單項(xiàng)的預(yù)賽角逐再到最后正式舉行歷時(shí)一個(gè)半月之久，也是創(chuàng)造了人大附小“小小奧運(yùn)會(huì)”的歷史之最。事后想起這段令人焦灼而又辛勤的日子，深深的疲勞感取而代之的是難忘的成就感，一個(gè)近乎不可能完成的任務(wù)竟然完成，而且創(chuàng)造了觀看直播達(dá)到6.78萬(wàn)人次的記錄！

人的成長(zhǎng)源于經(jīng)歷，有了經(jīng)歷才能塑造履歷，有了履歷才能創(chuàng)造閱歷。然而這一切都要從“走進(jìn)彩虹門，師父領(lǐng)進(jìn)門開始”，于不同的工作挑戰(zhàn)之中踐行鄭校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“沒有職位的不同，只有崗位的不同”的工作理念。在人大附小的十年間，我從一名普通的體育教師再到走上不同的工作崗位踐行學(xué)校的理念，不斷挖掘未知的潛力遇到全新的自己。在學(xué)校的培養(yǎng)與信任下，我能有機(jī)會(huì)來(lái)證明我自身的能力與價(jià)值，并且在工作創(chuàng)新中我的教育教學(xué)也在不斷提升，2016年至2018年我榮獲海淀區(qū)區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)，而在今年我再一次榮獲此殊榮。

勞者多能，行者無(wú)疆。在今年全體教師會(huì)上，鄭校長(zhǎng)與老師們分享了“能者多勞”的全新含義，所謂能者多勞，應(yīng)該是多勞才能成為能者；她又以家喻戶曉的《西游記》為例，向老師們揭示了蘊(yùn)含于團(tuán)隊(duì)的哲理：一個(gè)人如果想成就一番事業(yè)，就必須要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，如果想獲得團(tuán)隊(duì)，就必須先“上路”，因?yàn)橹挥心阍诼飞喜艜?huì)有同行者。我相信，只要心懷夢(mèng)想、擁有敢于馳騁的勇氣，就能經(jīng)由勞者多能成長(zhǎng)之路，在時(shí)光中積累、歲月中沉淀，并于迎接新挑戰(zhàn)的過(guò)程中塑造更好的自己，闖出屬于自己的一片天地……

（作者為人大附小體育教師）