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品牌升級,建立“好老師”標準引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展

新東方全面開啟“新東方 老師好!”

百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家歷來高度重視教師工作,將教師隊伍建設(shè)提升到戰(zhàn)略高度,并做出一系列重大決策部署。對于教育培訓行業(yè)來說,好老師也是家長和學生最普遍的訴求和行業(yè)的痛點,教育培訓行業(yè)的教師培養(yǎng)和發(fā)展也亟需重視和升級。

在第35個教師節(jié)來臨之際,新東方教育科技集團宣布全面開啟“新東方 老師好!”品牌升級,將實行一系列措施加強新東方教師培養(yǎng)和發(fā)展,強化教師、教學的核心地位。通過建立“好老師”標準,提升教師綜合素養(yǎng),提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)符合新時代需求的好老師;通過系統(tǒng)全面的教師培訓和科學獨立的教學評估,形成教學質(zhì)量反饋與改進機制,為教師發(fā)展賦能;通過打造“老師好”展示平臺,實現(xiàn)教師信息平臺化、透明化,讓家長和學生對老師有全方位了解,選擇更放心。此外,新東方各地學校校區(qū)也將進行全新升級,帶給消費者更好的服務(wù)和體驗。

9月8日至10日,新東方全國學校聯(lián)動,在50余個城市召開 “新東方 老師好!”品牌發(fā)布會,傳遞新東方品牌升級理念和戰(zhàn)略舉措,同時向全國各個系統(tǒng)的老師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候。

孩子的成長源于全方位的教育,家庭、學校、社會都需要“好老師”

在2018年全國教育大會上,習近平總書記指出,辦好教育事業(yè),家庭、學校、政府、社會都有責任。在9月8日于西安舉行的“新東方老師好!”品牌發(fā)布會上,中國人民公安大學教授王大偉、陜西師范大學實驗小學校長羅坤、新東方教育科技集團董事長俞敏洪分別闡釋了家庭教育、學校教育、社會教育中的“好老師”。

家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。父母的家庭教育理念和方法對孩子的成長來說至關(guān)重要。中國人民公安大學教授王大偉從自身的經(jīng)歷和研究出發(fā),介紹了當下在年輕家長中盛行的十種教育理念,并通過不同群體的成長經(jīng)歷對家庭教育進行了反思,提出了“反思教育學”的理念,強調(diào)孩子的起跑線應(yīng)該是精神而不是物質(zhì)。

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中國人民公安大學教授王大偉

陜西師范大學實驗小學校長羅坤則從“師愛”、“智慧”、“情懷”三個方面分析了他眼中學校教育的“好老師”。他認為,沒有愛就沒有教育,一個會傳遞愛和接收愛的老師才能走進孩子的內(nèi)心世界;好老師要有智慧,有“悟性”,善于抓住教育契機;好老師還要具備教育情懷,有正確的價值追求、深沉的家國情懷和堅定的文化自信。

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陜西師范大學實驗小學校長羅坤

王大偉教授和羅坤校長對“好老師”的闡釋也讓新東方教育科技集團董事長俞敏洪深有感觸。他在演講中深情回憶了母親、姐姐以及大、中、小學教師對自己人生軌跡的重要影響,指出父母和老師要做好孩子思想、習慣、個性、奔向未來的引路人。

社會教育也是一個人受教育生涯的重要組成部分,俞敏洪闡述了自己對新東方在社會教育中的角色的思考。“新東方想要成為一家不斷為孩子們的成長努力服務(wù)和賦能的教育機構(gòu),不僅僅是提升孩子的成績,更要促進他們的全面發(fā)展和成長,使他們成為推動中國未來進步的精英。這對老師也提出了更高的要求。”

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新東方教育科技集團董事長俞敏洪

俞敏洪坦言,“提出‘新東方老師好!’這個概念,原因其實很簡單,就是因為當下教育界的聲音非常多,一會兒是互聯(lián)網(wǎng)讓教育改變,一會兒是AI讓教育改變,但是我們發(fā)現(xiàn)真正能讓孩子改變的依然是老師,老師的言傳身教,老師的一言一行,甚至拍拍肩膀的鼓勵,都會給孩子帶來終身性的影響。”

新東方“好老師”標準確立,引領(lǐng)行業(yè)教師培養(yǎng)標準和方向

正如俞敏洪所說,科技再好,系統(tǒng)再好,不如老師好。無論在公立學校還是教育培訓機構(gòu)中,“老師好”對孩子的成長而言是最核心的訴求。同時,“老師好”也是一句誠摯的問候語,在看到老師的時候說“老師好!”,我們心中充滿著對老師的尊敬,也是對老師的期待。

俞敏洪認為,此次新東方品牌升級也是強調(diào)在科技大爆發(fā)的時代,新東方仍要回歸教育的原點,重師資,抓教學。眾所周知,新東方成立初期就是因俞敏洪等“名師”的有特色的高品質(zhì)教學而在行業(yè)中脫穎而出。如今新東方已進入“后名師時代”,新東方名師已成為一個集體主義概念,新東方希望每個老師都能成為好老師,每一個學生在新東方都能遇到真正的好老師,這也是“新東方老師好!”的深層含義。

習近平總書記曾談到,教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。他倡議全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的 “四有”好老師。

過去,新東方在教師標準和行為規(guī)范等方面也進行了一系列探索。在綜合國家指導政策和自身探索實踐之后,新東方此次建立了自身的“好老師”標準,即在擁有優(yōu)秀師德師風的基礎(chǔ)上,做到學識深厚功底好,快樂勵志學風好,用心負責服務(wù)好。

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西安“新東方 老師好!”品牌發(fā)布儀式

“國家一直強調(diào)師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,新東方對此也非常認同和重視,這是好老師必備的前提。在此基礎(chǔ)上,新東方從不同維度提出三大標準。”俞敏洪解釋,第一,新東方希望老師在自己所教學的課程中是學識深厚的老師。不僅要具備扎實的專業(yè)功底和學科素養(yǎng),還能融會貫通、舉一反三。對此新東方不僅在教師入口端高標準、嚴要求,并建立了系統(tǒng)全面的教師培訓和科學獨立的教學評估體系,做到“好老師”的“選”、“育”、“任”、“留”、“用”。

第二,快樂教學、勵志文化是新東方自創(chuàng)立以來延續(xù)至今的特色,也是新東方課堂的標志。新東方認為一個好的老師能夠讓一門課的學習變得有趣,變得快樂,讓孩子們愿意追隨這門課一直學下去,同時通過勵志的方式激發(fā)學生內(nèi)在動力,鼓勵他們?yōu)榱俗约旱闹鞠蛉タ朔щy,努力奮斗,面向未來。

第三,好的老師會以用心負責的態(tài)度時刻關(guān)注孩子的每一點成長和全面的發(fā)展,不僅是成績的提升和知識的拓展,還有人格的塑造、身心的健康等等。目前,新東方也建立了五維課堂反饋服務(wù)、家庭教育服務(wù)等體系,力求從各個層面對學生、對家長做到用心負責的教學和服務(wù)。

同時,為了進一步落實和印證“新東方 老師好!”理念和標準,新東方還專門打造了“老師好”展示平臺,可全面展示教師形象、資質(zhì)、口碑等20余項教師信息。家長、學員只需拿出手機掃描二維碼,所有授課教師的學歷背景、所授科目、授課視頻和學員評價等信息即一目了然。該平臺所有教師信息確保真實、公開、可驗證。此外,新東方各校區(qū)也已啟動全新升級改造,將為家長和學員提供更好的環(huán)境和服務(wù)體驗。最終實現(xiàn)多維度傳遞了“新東方 老師好”這一核心品牌價值。

“時代在不斷發(fā)展和進步,我們要培育新時代的好人才,首先要培養(yǎng)新時代的好老師。從國家到行業(yè)到機構(gòu),教師培養(yǎng)和發(fā)展都是重中之重。”俞敏洪表示,在2019年以及未來幾年,“新東方 老師好!”將成為新東方一切行動部署的核心和抓手,是新東方最重要的戰(zhàn)略布局。“這不僅是新東方的一次品牌戰(zhàn)略升級,傳遞新東方全新的品牌理念和價值,更是強化教師、教學在新東方發(fā)展中的核心地位,持續(xù)打造推動新東方未來發(fā)展的核心競爭力。”

作為教育培訓行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),新東方也期望能發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,推動教育培訓行業(yè)共同探討和建立行業(yè)教師標準與規(guī)范,促進教育培訓行業(yè)的升級發(fā)展,為學生和家長提供更優(yōu)質(zhì)的教學和服務(wù),為中國教育的進步做出更大貢獻。

[責任編輯:趙楠]
標簽: 行業(yè)發(fā)展   升級   老師   標準   品牌