作者：趙安華、趙兵峰

這次在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，明確要求把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。檢視問(wèn)題是整改落實(shí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、查得深不深，一定程度決定著主題教育的質(zhì)量。黨員干部要在思想上高度重視，勇于解剖自己、反省自己，不怕亮丑、揭傷疤，把問(wèn)題找出來(lái)，把根源剖析透，確保主題教育取得實(shí)效。

從過(guò)往開(kāi)展黨內(nèi)集中教育情況看，需要高度警惕的是查擺問(wèn)題時(shí)雷聲大雨點(diǎn)小。有的同志對(duì)待問(wèn)題抱著“鴕鳥(niǎo)”心態(tài)，對(duì)問(wèn)題刻意回避、遮遮掩掩，不想找、不愿查、害怕改；有的大而化之、隔靴搔癢、輕描淡寫，兜圈子、繞彎子，以小問(wèn)題遮掩大問(wèn)題，以業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題；有的搞形式、走過(guò)場(chǎng)，得過(guò)且過(guò)，以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題；有的“新瓶裝舊酒”，查擺問(wèn)題老一套，同樣的問(wèn)題次次有，就是整而不改；等等。所有這些要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中引以為戒、堅(jiān)決杜絕，做到深查細(xì)查、真改實(shí)改。

思想問(wèn)題是一切問(wèn)題的根源。學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的問(wèn)題，說(shuō)到底是思想問(wèn)題的外在表現(xiàn)。找到了思想上存在的問(wèn)題，就抓住了“牛鼻子”；不解決思想深處的問(wèn)題，無(wú)異于揚(yáng)湯止沸，表面上轟轟烈烈，實(shí)際上毫無(wú)效果。檢視問(wèn)題首先要聚焦思想根子上的問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，往深里查、往實(shí)里查、往心里查，深刻查擺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的不足，深刻查擺理想信念宗旨方面的差距，真正觸及思想、觸及靈魂，在思想政治上受到深刻洗禮。

敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的重要法寶。當(dāng)前，我們黨面臨著“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”，如果喪失革命精神和斗志，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)，就會(huì)弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性。每一名黨員干部都要把自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高作為終生課題，拿出猛藥去疴、刮骨療毒的勇氣和決心，將自我革命進(jìn)行到底。要對(duì)標(biāo)新要求，聚焦這次主題教育列出的8個(gè)方面的突出問(wèn)題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，把一切動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的問(wèn)題找出來(lái)，努力加以改進(jìn)。

檢視問(wèn)題不能關(guān)起門來(lái)、自說(shuō)自話，要開(kāi)門找問(wèn)題、查不足。習(xí)近平總書(shū)記指出：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”黨員干部有沒(méi)有問(wèn)題、有什么問(wèn)題，自己說(shuō)了不算，群眾最有發(fā)言權(quán)。要結(jié)合調(diào)查研究，放下架子、撲下身子，敞開(kāi)胸懷、開(kāi)門納諫，讓群眾敢說(shuō)、愿意說(shuō)、真心說(shuō)，在群眾幫助下把“像”畫(huà)準(zhǔn)、把問(wèn)題弄清。要針對(duì)群眾關(guān)心的事、鬧心的事，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，深刻檢視自己在群眾立場(chǎng)、服務(wù)群眾等方面的差距，主動(dòng)查找思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象、工作態(tài)度等方面的不足，逐項(xiàng)列出問(wèn)題清單，明確努力方向和改進(jìn)措施。

千條萬(wàn)條解決問(wèn)題是第一條，千招萬(wàn)招落實(shí)到位才是管用的招。主題教育開(kāi)展得如何，最終的效果要看解決了多少問(wèn)題。要從一開(kāi)始就“改”起來(lái)，堅(jiān)持邊查邊改、能改則改，能夠當(dāng)下解決的，拿出過(guò)硬措施、管用招數(shù)，起而行之、朝聞夕改，一件一件抓到位、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)到底；一時(shí)解決不了的，要找準(zhǔn)問(wèn)題根源，一步一個(gè)腳印、一錘接著一錘敲，盯住改、持續(xù)改，把問(wèn)題徹底解決，讓基層群眾滿意。要把問(wèn)題導(dǎo)向融入主題教育全過(guò)程，堅(jiān)持實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，力戒形式主義、官僚主義，怎樣查找問(wèn)題有效就怎么做，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，不擺好看不中用的“花架子”，不做走形不走心的“假把式”，確保主題教育真正取得好實(shí)效。（趙安華、趙兵峰)