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切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性針對(duì)性有效性

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出,“開展這次主題教育,就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),不斷增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。”

沒有全黨大學(xué)習(xí),沒有干部大培訓(xùn),就沒有事業(yè)大發(fā)展。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神,以高度的政治責(zé)任感和使命感,扎實(shí)有效地開展好這次主題教育。中國延安干部學(xué)院是黨的干部教育培訓(xùn)院校,必須牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的首要政治任務(wù)不動(dòng)搖,牢牢把握“兩個(gè)維護(hù)”的最高政治原則不動(dòng)搖,推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走,不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作時(shí)代性針對(duì)性有效性,為培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍作出新貢獻(xiàn)。

1.旗幟鮮明講政治,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

黨中央決定在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,正當(dāng)其時(shí),意義重大。開展這次主題教育,根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,錘煉黨員干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域開展主題教育,要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想當(dāng)作主題主線、擺在最突出位置,作為教學(xué)中心內(nèi)容,使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦,引導(dǎo)黨員干部切實(shí)用這一重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

一是把握培訓(xùn)重點(diǎn)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。要推動(dòng)黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)時(shí)代發(fā)展的思想脈絡(luò)、指導(dǎo)思想的核心要義,深刻領(lǐng)會(huì)真理的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

二是構(gòu)建內(nèi)容體系。認(rèn)真落實(shí)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃”,進(jìn)一步完善課程體系、教材體系、資源體系,著力構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教學(xué)體系,堅(jiān)持悟原理、求真理、明事理,引導(dǎo)黨員干部準(zhǔn)確把握其理論架構(gòu)和原創(chuàng)性貢獻(xiàn),不斷提高政治理論素養(yǎng)。

三是強(qiáng)化科研支撐。圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教學(xué)大綱和教育培訓(xùn)計(jì)劃,從學(xué)理層面開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教學(xué)研究,分專題分領(lǐng)域開展理論攻關(guān)、集體備課,集中力量重點(diǎn)開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果、反映各領(lǐng)域理論和實(shí)踐創(chuàng)新的精品課程,著力提高用學(xué)術(shù)講政治的水平,增強(qiáng)授課的學(xué)理性,在講清楚、講透徹、講到位中,引導(dǎo)黨員干部深入領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的強(qiáng)大真理力量、信仰力量和實(shí)踐力量。

2.堅(jiān)持不懈抓質(zhì)量,推動(dòng)黨性教育持續(xù)改革創(chuàng)新

中國共產(chǎn)黨是一個(gè)高度重視學(xué)習(xí)教育的政黨,也是在不斷的學(xué)習(xí)教育中走向成熟走向勝利的政黨。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,必須切實(shí)改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作。要始終把握正確政治方向,立足延安優(yōu)勢資源,體現(xiàn)鮮明時(shí)代特色,推動(dòng)黨性教育改革創(chuàng)新,促進(jìn)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,確保理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

一是堅(jiān)定政治站位。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。要把政治建設(shè)放在首位,引導(dǎo)黨員干部切實(shí)提高把握方向、把握大勢、把握全局的政治能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力,不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是弘揚(yáng)延安精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們黨是一個(gè)具有長期奮斗歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的黨,也是一個(gè)緊跟時(shí)代步伐、善于與時(shí)俱進(jìn)的黨。黨的建設(shè)必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,結(jié)合時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),培育形成的延安精神,是我們黨的寶貴精神財(cái)富。今天,全面從嚴(yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量。要把抓理想信念貫穿始終,提高辯證思維、系統(tǒng)思維能力,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終為黨和人民事業(yè)艱苦奮斗、不懈奮斗。要用好“革命圣地”“精神家園”的紅色資源,從黨中央在延安13年歷史和延安精神這部“活教材”中汲取推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的營養(yǎng),賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和價(jià)值,把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢,促進(jìn)黨員干部提升黨性修養(yǎng),永葆政治本色。

三是強(qiáng)化實(shí)踐感悟。推進(jìn)服務(wù)式教學(xué),不斷深化教學(xué)主題和內(nèi)涵,將實(shí)地參觀、專題講授、入戶訪談等融為一體,組織黨員干部赴延安及周邊地區(qū)深入一線,圍繞基層黨建、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實(shí)地調(diào)研,聯(lián)系地方實(shí)際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,在實(shí)踐中感悟黨性、增強(qiáng)黨性,進(jìn)一步加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性,切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。

3.持續(xù)深入強(qiáng)特色,增強(qiáng)教育培訓(xùn)吸引力感染力說服力

“各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程,努力取得最好成效。”在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記對(duì)落實(shí)重點(diǎn)措施、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求,強(qiáng)調(diào)力戒形式主義、官僚主義,要求注重實(shí)際效果、解決實(shí)質(zhì)問題。

習(xí)近平總書記的重要講話,為提高主題教育質(zhì)量指明了重要路徑,為確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效提供了重要方法。中國延安干部學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央精神,緊密結(jié)合干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際,進(jìn)一步明確在全國干部教育培訓(xùn)體系中的工作定位,在全國理論教育、黨性教育中的內(nèi)容定位,在全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的角色定位,不斷豐富方式方法體系,彰顯教學(xué)特色,推動(dòng)教育培訓(xùn)入情、入理、入心,教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)政治建設(shè),傳承紅色基因,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念,始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

一是在“怎樣講”上體現(xiàn)特色。以牢記黨員身份、恪守黨性要求、發(fā)揮先鋒作用為關(guān)鍵,培育完善“三位一體”教學(xué)模式。深化現(xiàn)場教學(xué),把舊址舊居轉(zhuǎn)化為課堂,把實(shí)物史料轉(zhuǎn)化為教材,推動(dòng)系統(tǒng)講解、專題講授、互動(dòng)討論有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)從走、看、聽,向思、悟、行提升。強(qiáng)化課堂教學(xué),綜合運(yùn)用研究式、案例式、辯論式以及行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)形式,推動(dòng)教學(xué)從“平面教學(xué)”向“立體培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變。深化互動(dòng)交流,課前收集問題,課后結(jié)合實(shí)際組織交流體會(huì),推動(dòng)教學(xué)從“單向傳授”向“綜合學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。

二是在“誰來講”上體現(xiàn)特色。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,對(duì)照“政治要強(qiáng)”“情懷要深”“思維要新”“視野要廣”“自律要嚴(yán)”“人格要正”的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教師既成為傳授知識(shí)的合格“經(jīng)師”,更要做塑造靈魂的優(yōu)秀“人師”。積極“淘才”,面向全國選拔高層次人才,大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)。深入“育才”,實(shí)施“名師工程”,通過集中備課、教學(xué)評(píng)議等提升授課水平,完善教師知識(shí)更新和實(shí)踐鍛煉機(jī)制??茖W(xué)“用才”,嚴(yán)格授課政治紀(jì)律,完善教學(xué)內(nèi)容審核改進(jìn)和人才激勵(lì)機(jī)制,不斷激發(fā)教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

三是在“如何學(xué)”上體現(xiàn)特色。堅(jiān)持嚴(yán)以治院、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué),對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律情況進(jìn)行重點(diǎn)督查,對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神的現(xiàn)象進(jìn)行重點(diǎn)檢查,對(duì)黨員學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行全過程、全方位監(jiān)管。把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求與堅(jiān)持從嚴(yán)治校方針相結(jié)合,將紅色元素融入學(xué)風(fēng)建設(shè),努力培育形成國家級(jí)干部學(xué)院應(yīng)有的政治品格和風(fēng)骨氣韻,打造體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精氣神的校園文化,促進(jìn)黨員干部來一次不忘初心的“尋根之旅”、牢記使命的“加油之旅”。

四是在“怎樣做”上體現(xiàn)特色。提升教學(xué)質(zhì)量,就是要堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向,把教學(xué)作為基礎(chǔ)、教育作為關(guān)鍵、教用作為目標(biāo),在全內(nèi)容聯(lián)系上下功夫。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)員黨支部建設(shè),廣泛開展組織生活、“政治生日”等活動(dòng),促進(jìn)黨員干部學(xué)出對(duì)黨忠誠、堅(jiān)定信念、自覺自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、能力水平,把培訓(xùn)變成育信念、育品格、育作風(fēng)的重要過程,達(dá)到知行合一、以知促行的目的,切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性針對(duì)性有效性。

初心如磐,使命在肩。98年來,我們黨對(duì)于自己的初心矢志不渝,對(duì)于自己的使命義無反顧。今天,面對(duì)世界百年未有之大變局,面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,我們以開展主題教育錘煉破解難題、化解風(fēng)險(xiǎn)等斗爭本領(lǐng),用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng),誓要取得民族復(fù)興“接力跑”中我們這一棒的優(yōu)異成績。我們堅(jiān)信,中國共產(chǎn)黨人的初心必將歷久彌新,黨和人民的事業(yè)必將更加蓬勃興旺,黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

(作者:李國喜,系中國延安干部學(xué)院常務(wù)副院長)

[責(zé)任編輯:趙光菊]
標(biāo)簽: 時(shí)代性   針對(duì)性   教育培訓(xùn)   有效性   干部