【摘要】大學(xué)生思想政治教育工作是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，在“雙一流”建設(shè)過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升，需做到內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、方法不斷創(chuàng)新、載體不斷拓展，這樣才能為推動(dòng)高校“雙一流”建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力和重要保障。

【關(guān)鍵詞】“雙一流”  大學(xué)生  思政工作  創(chuàng)新    【中圖分類號(hào)】G41    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科被稱為“雙一流”。在高校“雙一流”建設(shè)中，立德樹人是根本，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而“啟動(dòng)高校‘雙一流’建設(shè)，就意在培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才”①。培養(yǎng)具有國(guó)家使命感和社會(huì)責(zé)任心，富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的各類應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型優(yōu)秀人才，在這其中，大學(xué)生思想政治教育工作將發(fā)揮著不可替代的重要作用。人才培養(yǎng)是高校的重要任務(wù)，同時(shí)也是高校進(jìn)行“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵。

大學(xué)生思想政治教育工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)關(guān)鍵性、根本性問題。正所謂“人的發(fā)展，思想是根本”，大學(xué)生思想政治教育工作是高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作。在建設(shè)“雙一流”過程中，高校應(yīng)把大學(xué)生思想政治教育工作放在更加突出的位置。要積極推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升，讓大學(xué)生思想政治教育工作成為推動(dòng)高校“雙一流”建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力和重要保障。

新媒體的發(fā)展和應(yīng)用為高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)

大學(xué)生思想政治教育工作正在經(jīng)受互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和考驗(yàn)。當(dāng)今社會(huì)已步入網(wǎng)絡(luò)化、信息化時(shí)代，隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的影響正在日益加深，很多大學(xué)生的思想行為、價(jià)值觀念正在受到?jīng)_擊?，F(xiàn)如今，大學(xué)生可以輕松、隨時(shí)隨地通過智能手機(jī)瀏覽各種網(wǎng)上信息，大學(xué)生對(duì)智能手機(jī)、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴性正在與日俱增，個(gè)別大學(xué)生成為了“機(jī)奴”、“機(jī)控”?；ヂ?lián)網(wǎng)可以滿足大學(xué)生的各種需求，但互聯(lián)網(wǎng)又是一把“雙刃劍”?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放、無國(guó)界、共享，使其傳播的內(nèi)容具有很強(qiáng)的自由性、不可控性?；ヂ?lián)網(wǎng)上很多信息也都是未經(jīng)嚴(yán)格過濾和篩查的，一些與我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念是背道而馳的信息，非常容易給大學(xué)生造成嚴(yán)重的錯(cuò)誤導(dǎo)向?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，改變了大學(xué)生思想政治教育工作的環(huán)境，弱化了大學(xué)生思想政治教育工作的效果，削弱了大學(xué)生思想政治教育工作的主導(dǎo)性和權(quán)威性，同時(shí)也給大學(xué)生思想政治教育工作提出了更高的要求。

新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了新的要求。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化、信息化時(shí)代，微博、微信等新媒體已經(jīng)成為了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的重要組成部分，正在深刻影響大學(xué)生的思想觀念和行為方式。利用新媒體開展工作不僅可以拓寬師生交流的渠道，增強(qiáng)師生互動(dòng)，拉近師生距離，而且有助于及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和引導(dǎo)。新媒體的出現(xiàn)，打破了以往面對(duì)面交流的傳統(tǒng)教育形式，使思想政治教育工作從現(xiàn)實(shí)走向了網(wǎng)絡(luò)，師生間可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行即時(shí)、互動(dòng)交流，這種交流能突破時(shí)間和地域的限制。在交流過程中，可以圖文并茂，可以音頻、視頻共享，能給受教育者帶來全新感受，使思想政治教育工作更加生動(dòng)化、生活化，有利于提高思想政治教育效果。為了有效應(yīng)對(duì)新媒體帶來的變化，高校思想政治教育工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)利用微博、微信等新媒體開展大學(xué)生思想政治教育工作的必要性和重要性，將其與工作有機(jī)結(jié)合起來，自覺提高新媒體意識(shí)和素養(yǎng)。要熟練掌握新媒體應(yīng)用技能，自覺對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行篩選和利用，做到能夠嫻熟地運(yùn)用新媒體進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作，著力打造網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)。

大學(xué)生思想政治教育工作的方式方法需要順應(yīng)形勢(shì)，推陳出新?，F(xiàn)如今，大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)上最為活躍的群體，微博、微信等新媒體已經(jīng)融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，而且正在潛移默化地影響著大學(xué)生的生活方式、思維模式和價(jià)值觀念。應(yīng)該說，近年來新媒體的發(fā)展和應(yīng)用為高校大學(xué)生思想政治教育工作提供了新的載體，使大學(xué)生思想政治教育手段變得更加豐富和多樣化。在新形勢(shì)下，面對(duì)新媒體帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變思想教育觀念，打破傳統(tǒng)刻板、單一的思想政治教育模式，積極主動(dòng)利用新媒體創(chuàng)新工作方式方法，提高自身話語傳播能力和范圍，做到在了解各種新媒體的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)上，能夠熟練地應(yīng)用新媒體開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，使大學(xué)生思想政治教育工作能夠更貼近學(xué)生，更加生動(dòng)形象，更具吸引力和感召力。

“雙一流”背景下大學(xué)生思想政治教育工作內(nèi)容、方法、載體都要與時(shí)俱進(jìn)

“雙一流”建設(shè)給高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了更新、更高的要求，如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升以適應(yīng)、保障“雙一流”建設(shè)，是當(dāng)前各高校大學(xué)生思想政治教育工作面臨的緊迫性、現(xiàn)實(shí)性和共同性問題。

思想政治教育內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)。建設(shè)“雙一流”，大學(xué)生思想政治教育工作要有針對(duì)性，教育內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)。“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)的重要政治保證。”②作為高校，要積極推動(dòng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；要強(qiáng)化理論武裝和思想引領(lǐng)，針對(duì)大學(xué)生思想實(shí)際和課堂教學(xué)實(shí)際，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，抓住大學(xué)生關(guān)注點(diǎn)，利用各種形式、途徑進(jìn)行宣傳和解讀；要把課堂教學(xué)與課外討論有機(jī)結(jié)合起來，把闡釋理論與啟發(fā)思考有效結(jié)合起來；要堅(jiān)持把理論講透、講活，做到深入淺出，積極引發(fā)廣大學(xué)生在思想上的共鳴，讓大學(xué)生真懂、真信、真用。切實(shí)做到用黨的理論創(chuàng)新成果武裝大學(xué)生頭腦，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

思想政治教育方法要不斷創(chuàng)新。隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化時(shí)代的到來，大學(xué)生思想政治教育工作正在面臨前所未有的沖擊和考驗(yàn)，以往傳統(tǒng)的思想政治教育方法已不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的需要，尤其是在高校正在進(jìn)行“雙一流”建設(shè)的這個(gè)特殊背景下，大學(xué)生思想政治教育工作更需要緊跟形勢(shì)變化，不斷進(jìn)行方法創(chuàng)新以適應(yīng)和保障高校“雙一流”建設(shè)。面對(duì)“雙一流”建設(shè)，大學(xué)生思想政治教育要改變傳統(tǒng)教育方法，從硬性灌輸走向?qū)υ捊涣鳎瑥募薪y(tǒng)一教育走向分層多樣教育，從“大張旗鼓”教育走向“潤(rùn)物無聲”教育。要將顯性教育與隱性教育相結(jié)合，積極運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)載體構(gòu)建交互便捷、豐富多樣的溝通交流渠道，創(chuàng)建符合大學(xué)生思想需求、易受大學(xué)生歡迎的科學(xué)化、現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，積極營(yíng)造健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

思想政治教育載體要不斷拓展。隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)高校傳統(tǒng)思想政治教育載體顯得滯后、低效，已不能完全適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和需要。高校需要順應(yīng)形勢(shì)，借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)拓展大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作有效開展。與傳統(tǒng)思想政治教育載體相比，網(wǎng)絡(luò)載體具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它可以讓思想政治教育工作從現(xiàn)實(shí)走向網(wǎng)絡(luò)，從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，可以不受時(shí)間和空間的限制，可以實(shí)施網(wǎng)絡(luò)、即時(shí)、交互、潛移默化的教育。高校思想政治教育工作者可以將網(wǎng)絡(luò)載體與傳統(tǒng)教育載體進(jìn)行整合，拓展思想政治教育空間，逐步推進(jìn)思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化、立體化、信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作多角度、立體化、全方位、全覆蓋。通過整合各種思想政治教育資源，綜合運(yùn)用各種教育載體，發(fā)揮各種思想政治教育合力，提高思想政治教育吸引力、凝聚力，增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性。

（作者單位：大連工業(yè)大學(xué)思政部）

【注釋】

①陳寶生：《2017年中國(guó)大學(xué)雙一流建設(shè)將全面啟動(dòng)》，《光明日?qǐng)?bào)》，2017年1月16日。

②張進(jìn)中、朱偉華：《打開青年學(xué)生思想上的“鎖頭”》，《光明日?qǐng)?bào)》，2015年7月15日。

責(zé)編/溫祖俊    美編/王夢(mèng)雅

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