【摘要】習(xí)近平總書記指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部堅決落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，始終牢記黨章黨規(guī)，學(xué)深悟透系列講話精神，時刻以“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、檢視自己，做一名合格黨員，推動統(tǒng)計系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。

【關(guān)鍵詞】“兩學(xué)一做”   統(tǒng)計改革   黨內(nèi)教育    【中圖分類號】D602    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。國家統(tǒng)計局黨組帶領(lǐng)統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢牢把握黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)計工作的重要決策部署，繼續(xù)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，大力推進(jìn)統(tǒng)計系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，不斷深化統(tǒng)計改革創(chuàng)新，努力提供更加真實(shí)可靠的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計服務(wù)，為全面建成小康社會提供扎實(shí)的統(tǒng)計保障。

深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

習(xí)近平總書記高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，多次就學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話，作出重要指示批示，從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對性，為確保學(xué)習(xí)教育抓到位、見實(shí)效指明了正確方向，提供了根本遵循。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要指示精神，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署的重大意義，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓緊抓好、抓出實(shí)效。

首先，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐。習(xí)近平總書記指出，我們黨要搞好自身建設(shè)，真正成為世界上最強(qiáng)大的一個政黨，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的重要政治優(yōu)勢。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅強(qiáng)有力。黨的十八大以來，新一屆黨中央持之以恒推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)，先是中央政治局率先執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，推動全黨持續(xù)反“四風(fēng)”，接著開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，又在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有效解決了黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)有了新的提高。但是，思想政治建設(shè)不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就、畢其功于一役，要常態(tài)化、制度化，針對一些黨員干部在思想政治方面中依然存在的政治意識淡薄、政治責(zé)任感缺乏、黨的意識和黨員意識淡化等突出問題，開展針對性的學(xué)習(xí)教育。通過學(xué)習(xí)教育，推動思想建黨和制度治黨相結(jié)合，步步深入、綿綿用力，環(huán)環(huán)相扣、久久為功，把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

其次，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。習(xí)近平總書記指出，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。黨的十八大以來，圍繞全面從嚴(yán)治黨，黨中央作出了一系列重大戰(zhàn)略部署，打出了一套從嚴(yán)治黨的組合拳，在解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題上取得明顯成效，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。全面從嚴(yán)治黨，全覆蓋、全方位是應(yīng)有之義。我們黨是一個擁有8800多萬黨員、440多萬個基層組織的大黨，要帶領(lǐng)全國13億多人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要全體黨員、所有組織都具有統(tǒng)一的思想、意志和行動，這就要求全黨不僅要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個從嚴(yán)治黨的“關(guān)鍵少數(shù)”，還要將從嚴(yán)治黨要求向基層延伸、向全體黨員拓展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根，落實(shí)到每個支部、每個黨員，讓每一個細(xì)胞都健康起來，每一個組織都堅強(qiáng)起來，發(fā)揮好每個黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮好每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好保持黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐。

最后，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)統(tǒng)計事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，統(tǒng)計事業(yè)正處于快速發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，面對蓬勃綻放的新經(jīng)濟(jì)，日新月異的現(xiàn)代信息技術(shù)，雨后春筍般的新媒體，黨和政府對統(tǒng)計工作的重視和要求越來越高，社會各界對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的期許和關(guān)注越來越強(qiáng)，統(tǒng)計工作既面臨著歷史性的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。近年來各級統(tǒng)計機(jī)構(gòu)和廣大統(tǒng)計人員勇于改革、積極創(chuàng)新、奮發(fā)作為，統(tǒng)計事業(yè)取得很大進(jìn)步，特別是黨的十八大以來，統(tǒng)計改革發(fā)展步伐加快，統(tǒng)計系統(tǒng)黨的建設(shè)加強(qiáng)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要求統(tǒng)計系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅定統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部的理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，增強(qiáng)攻堅克難、勇于創(chuàng)新的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，解決好新形勢下不想為、不會為、不善為等問題，提升精氣神、增長新本領(lǐng)、展現(xiàn)新作為，推動統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員講奉獻(xiàn)、有作為，切實(shí)把推動統(tǒng)計現(xiàn)代化進(jìn)程的歷史重任扛在肩上，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，全面建成小康社會，提供更豐富、更準(zhǔn)確、更及時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

扎實(shí)推進(jìn)統(tǒng)計系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

習(xí)近平總書記指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部堅決落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，始終牢記黨章黨規(guī)，學(xué)深悟透系列講話精神，時刻以“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、檢視自己，做一名合格黨員，推動統(tǒng)計系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。

第一，扎實(shí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)，是改造主觀世界、提升黨員行動自覺的根本途徑。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中，始終把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝統(tǒng)計部門全體黨員為根本任務(wù)，自覺把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

一是認(rèn)真深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)則。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大干部職工以“學(xué)黨章黨規(guī)，提高黨的意識，做遵規(guī)守紀(jì)合格黨員”為主題，原原本本地通讀熟讀黨章，全面領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則，始終牢記黨的基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，深入領(lǐng)會黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，切實(shí)做到尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，切實(shí)做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，切實(shí)做到堅定理想信念，對黨絕對忠誠。通讀熟讀《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和其他黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)統(tǒng)計系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件，以及近年來統(tǒng)計系統(tǒng)查處的違規(guī)違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

二是全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)系列講話。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》《習(xí)近平談治國理政》等著作，領(lǐng)會講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，牢牢掌握增加黨性修養(yǎng)、踐行宗旨意識、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，做到既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，又領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好用以指導(dǎo)和推動統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展。統(tǒng)計系統(tǒng)各級黨組織按照習(xí)近平總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到深學(xué)細(xì)照篤行，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，深刻把握新形勢下黨員的職責(zé)使命。

第二，牢牢抓住做的關(guān)鍵。做合格的共產(chǎn)黨員，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。國家統(tǒng)計局黨組“以先進(jìn)典型為榜樣，提高先鋒意識，做積極進(jìn)取合格黨員”為主題安排組織了統(tǒng)計系統(tǒng)全體黨員干部進(jìn)行第三專題學(xué)習(xí)。

一是認(rèn)真實(shí)施方案。進(jìn)一步豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、明確要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于統(tǒng)計改革的重要講話指示批示精神和中央深改組第二十八次會議精神，扎實(shí)推進(jìn)統(tǒng)計系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。通過學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)人物的事跡精神，學(xué)習(xí)全國及國家統(tǒng)計局“兩優(yōu)一先”模范典型；開展“增強(qiáng)責(zé)任感，立足崗位做貢獻(xiàn)”活動；結(jié)合“中央巡視整改工作專項(xiàng)檢查反饋意見”，認(rèn)真開展“燈下黑”專項(xiàng)整治；組織開展“如何發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用”大討論等活動，推動統(tǒng)計系統(tǒng)全體黨員干部深入查找自身不嚴(yán)不實(shí)的問題，不斷凈化靈魂、端正行為，進(jìn)一步喚醒黨員干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，促使黨員干部立足本職崗位，恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，認(rèn)真踐行發(fā)展新理念，在推動統(tǒng)計改革發(fā)展中建功立業(yè)。

二是區(qū)分不同層次和對象。學(xué)習(xí)教育活動針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員提出了不同要求，要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮示范帶頭作用。統(tǒng)計系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從局黨組成員做起，帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭談體會、帶頭講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作奉獻(xiàn)，推動形成層層示范、層層帶動，以上率下，上行下效、整體聯(lián)動的生動局面，引領(lǐng)整個學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。聯(lián)系統(tǒng)計工作實(shí)際和基層、區(qū)域特點(diǎn)，根據(jù)不同群體黨員的實(shí)際情況，在緊扣主題、貼近實(shí)際的基礎(chǔ)上，鼓勵基層黨支部通過多種形式，具體化、精準(zhǔn)化、差異化地抓好學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。

第三，努力做到知行合一。“學(xué)”和“做”是相互統(tǒng)一、相互促進(jìn)的，“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部堅持學(xué)做結(jié)合，在“學(xué)”中“做”，在“做”中“學(xué)”，將二者有機(jī)結(jié)合、互為促進(jìn)。

一要以學(xué)促做。通過重溫黨章黨規(guī)，喚醒黨章意識，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，自覺用黨章黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。通過學(xué)習(xí)系列講話，把握精神實(shí)質(zhì)，掌握核心要義，始終做到用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動具體工作，始終立足統(tǒng)計工作崗位，不斷推進(jìn)統(tǒng)計事業(yè)改革發(fā)展。

二要以做踐學(xué)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育最終要靠實(shí)踐來檢驗(yàn)，爭做合格黨員就是最好的實(shí)踐。要自覺向優(yōu)秀黨員看齊，對照正反典型，真正把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。深查細(xì)照自己的學(xué)習(xí)成效，查找在理想信念、黨章意識、政治紀(jì)律規(guī)矩等方面是否存在薄弱環(huán)節(jié)，查找在學(xué)深悟透系列講話方面是否存在差距，爭做一名合格共產(chǎn)黨員。

第四，學(xué)做都要聯(lián)系實(shí)際。這個實(shí)際就是統(tǒng)計系統(tǒng)、統(tǒng)計工作的實(shí)際。統(tǒng)計系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”，在扎實(shí)做好規(guī)定動作的同時，突出自選動作，結(jié)合統(tǒng)計工作實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，圓滿完成了第一、二專題學(xué)習(xí)教育。

一是始終堅持問題導(dǎo)向。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神、習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》、中央組織部制定的《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》中明確要解決的黨員隊(duì)伍中存在的問題、黨的組織生活存在的問題、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中存在的問題以及基層黨組織建設(shè)中存在的問題，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對照和細(xì)化，主動找思想差距、找政治差距、找作風(fēng)差距、找工作差距，帶著具體問題學(xué)，針對具體問題改，堅持邊學(xué)邊改、即知即改。

二是做到學(xué)習(xí)教育和統(tǒng)計業(yè)務(wù)兩促進(jìn)。堅持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)習(xí)教育與日常統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。組織黨員干部集中學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假等重要指示批示精神，真正把真實(shí)統(tǒng)計、不出假數(shù)作為重大政治紀(jì)律和政治規(guī)矩牢固樹立起來，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)實(shí)打?qū)?、硬碰硬；積極投身統(tǒng)計改革，創(chuàng)新制度方法，努力提升反映和分析研判經(jīng)濟(jì)形勢的能力和水平，為貫徹落實(shí)新發(fā)展理念提供統(tǒng)計支撐。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使統(tǒng)計系統(tǒng)廣大黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在全面深化統(tǒng)計改革、加快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計現(xiàn)代化中銳意進(jìn)取、建功立業(yè)。

充分運(yùn)用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，奮力推進(jìn)統(tǒng)計改革發(fā)展

統(tǒng)計系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神，堅決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話指示批示精神，始終圍繞提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量這個中心，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與深化統(tǒng)計管理體制改革相結(jié)合，與更好地適應(yīng)、引領(lǐng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)相結(jié)合，與加快推動統(tǒng)計現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，激發(fā)廣大統(tǒng)計干部的工作熱情、改革激情和進(jìn)取精神，形成推動統(tǒng)計事業(yè)改革發(fā)展新的強(qiáng)大動力。

第一，堅決防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假。黨的十八屆六中全會明確提出要“反對弄虛作假、虛報浮夸，反對隱瞞實(shí)情、報喜不報憂”；中央深改組第二十八次會議審議通過了《關(guān)于深化統(tǒng)計管理體制改革提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實(shí)性的意見》。這是中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度，對深化統(tǒng)計管理體制改革、防范和懲治統(tǒng)計造假弄虛作假、提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實(shí)性做出的重大決策部署。這都要求統(tǒng)計系統(tǒng)切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”，堅決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示批示要求，在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終保持高度一致，不斷強(qiáng)化黨對統(tǒng)計工作的領(lǐng)導(dǎo)，加快推進(jìn)統(tǒng)計管理體制改革，堅決防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假，進(jìn)一步提升統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。

第二，加快健全新經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計調(diào)查體系。統(tǒng)計系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要主動適應(yīng)把握引領(lǐng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，更好反映速度換擋、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換等新情況。要加快健全以“新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新商業(yè)模式”為代表的新經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計調(diào)查制度，以科學(xué)的統(tǒng)計指標(biāo)體系、統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)體系和可靠的統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)全面反映新經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，及時揭示以新發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動發(fā)展質(zhì)量和效益提升。通過更好反映“雙創(chuàng)”、小微企業(yè)等蓬勃發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)，有效防止“漏統(tǒng)”。要在已開展的“三新”統(tǒng)計工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全新經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分類目錄，拓展新經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計調(diào)查指標(biāo)體系和分析評價指標(biāo)體系，創(chuàng)新新經(jīng)濟(jì)調(diào)查方式方法，健全各類新經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計調(diào)查和監(jiān)測制度。

第三，全力推進(jìn)統(tǒng)計制度方法改革。統(tǒng)計系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要以改革的精神推進(jìn)統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)十八屆三中全會確定的各項(xiàng)重大統(tǒng)計改革任務(wù)，加快推進(jìn)地區(qū)生產(chǎn)總值統(tǒng)一核算，繼續(xù)做好編制自然資源資產(chǎn)負(fù)債表試點(diǎn)工作和全國資產(chǎn)負(fù)債表試編工作，積極落實(shí)《中國國民經(jīng)濟(jì)核算體系（2016）》，繼續(xù)完善就業(yè)失業(yè)、投資、居民收支、綠色發(fā)展等事關(guān)國家宏觀調(diào)控和民生改善的重要統(tǒng)計調(diào)查制度。

第四，深化“五證合一、一照一碼”登記制度改革。統(tǒng)計系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，持續(xù)深化行政審批制度改革，深化“五證合一、一照一碼”登記制度改革，進(jìn)一步釋放市場活力。目前已構(gòu)建了及時獲取、存儲、比對工商登記信息的模式和平臺，初步形成工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、社保等單位登記變動信息和統(tǒng)計調(diào)查相結(jié)合的基本單位名錄維護(hù)更新機(jī)制。下一步，要進(jìn)一步深化登記制度改革，更大范圍、更深層次地推動部門間信息共享、互聯(lián)互通，努力減少重復(fù)調(diào)查和直接調(diào)查，減輕基層和調(diào)查對象負(fù)擔(dān)。

第五，深刻變革統(tǒng)計生產(chǎn)方式。統(tǒng)計系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)一步變革統(tǒng)計生產(chǎn)方式，不斷解放統(tǒng)計生產(chǎn)力。要在經(jīng)濟(jì)主體日益多元化、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象日益復(fù)雜化情況下，主動擁抱現(xiàn)代信息技術(shù)，探索加大部門間信息共享，利用行政記錄和大數(shù)據(jù)，打造統(tǒng)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源第二軌。“十三五”時期，統(tǒng)計系統(tǒng)將努力打造數(shù)據(jù)采集報送、數(shù)據(jù)傳輸交換、數(shù)據(jù)存儲管理、信息發(fā)布共享、統(tǒng)計行政管理等5大平臺，再造統(tǒng)計設(shè)計、數(shù)據(jù)搜集、加工處理、信息傳播、分析研究等統(tǒng)計生產(chǎn)流程，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計工作全流程的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、云端化。

第六，努力提供優(yōu)質(zhì)高效統(tǒng)計服務(wù)。統(tǒng)計系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢，著力提高統(tǒng)計服務(wù)水平。要緊緊圍繞中央重大戰(zhàn)略部署和地方黨委政府需求，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)分析預(yù)警和數(shù)據(jù)解讀，更好服務(wù)宏觀管理和科學(xué)決策，更多更好更及時發(fā)布數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)解讀，有效引導(dǎo)輿論，服務(wù)預(yù)期管理。創(chuàng)新手段，建立內(nèi)容豐富、方式多樣、獲取便捷的數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)，深度挖掘數(shù)據(jù)價值，使統(tǒng)計成果更好惠及全體人民。

【參考文獻(xiàn)】

①《“兩學(xué)一做”系列：習(xí)近平為領(lǐng)導(dǎo)干部傳“內(nèi)功”》，人民網(wǎng)，2016年5月11日。

責(zé)編/高驪    美編/宋揚(yáng)

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