【摘要】中國的傳統(tǒng)文化及其對一代又一代民眾的養(yǎng)育是中國的實際,國學經(jīng)典表達的“仁義禮智信”等中華民族的核心價值觀念,已滲透到世世代代中國人的生活世界中。這些價值對于我國社會的整合,和諧社會的建構,具有重大的現(xiàn)實意義。
【關鍵詞】儒家經(jīng)典 傳統(tǒng)文化 治國理政 【中圖分類號】G20 【文獻標識碼】A
國學經(jīng)典中有豐富的當代價值
十年樹木,百年樹人。國民教育、中小學教育對一代代國民基本素養(yǎng)的形成與提高最為關鍵。我們現(xiàn)在最缺乏的是生動活潑的、適合不同學齡孩子的性情教育與生命教育,人之所以為人的基本價值觀、做人做事底線,以及人的生活目的的教育,而這對于國家民族的長久利益,對現(xiàn)代法治社會、公民社會的建構,意義十分重大。
就人生意義與價值的層面來說,梁啟超說過,《論語》《孟子》等經(jīng)典,“是兩千年國人思想的總源泉,支配著中國人的內(nèi)外生活,其中有益身心的圣哲格言,一部分久已在我們?nèi)鐣纬晒餐庾R,我們既做這社會的一分子,總要徹底了解它,才不致和共同意識生隔閡。”這就是說,《四書》等國學經(jīng)典表達的是“仁義禮智信”等中華民族的核心價值觀念,這是中國歷代志士仁人與普通老百姓的日用常行之道,人們就是按此信念而生活的。
中國文化的大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)是打通了的,國學具有平民化與草根性的特點。中國的民間流傳著的諺語是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”。這些來自中國經(jīng)典的精神,通過蒙學讀物、民間諺語與故事、戲文、連環(huán)畫、家訓、家禮、善書等,通過家教與民間社會生活與信仰,滲透到世世代代中國人的生活世界中,成為“百姓日用而不知”的言行軌范。
中國的傳統(tǒng)文化及其對一代又一代民眾的養(yǎng)育是中國的實際。國家的興盛與國學的復興是“一體兩面”的事情。國學是軟實力。在文化小傳統(tǒng)中,勤儉、重教、敬業(yè)、樂群、和諧、互信、日新、進取的觀念,無疑是經(jīng)濟發(fā)展過程的文化資本。“誠敬”“忠信”思想有助于整頓商業(yè)秩序,增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力并改善外部形象,提高效率,促進人的精神境界的提升。儒釋道三教的價值觀、義利觀和人格修養(yǎng)論,有助于克服拜金主義、享樂主義和坑蒙拐騙的行為。在這個意義上,經(jīng)典中有當代價值。
經(jīng)典中有治國理政的經(jīng)驗與智慧
國學經(jīng)典中的治世經(jīng)驗與智慧,首先是富民教民,制民恒產(chǎn)。
孔子以“庶、富、教”為治國方略,強調養(yǎng)民、富民,富而后教。孟子的民本思想以解決民生為急務,即所謂“民事不可緩也”。孟子明確提出“恒產(chǎn)恒心”“制民之產(chǎn)”說,主張政府一定要解決黎民百姓基本生產(chǎn)與生活資料的保障問題,此為養(yǎng)民安民的基礎。百姓的生計解決了還不夠,還須施以教化,如此方能調治民心,和諧人倫關系,安定社會秩序。
第二是禮樂刑政的相互配置。古代禮樂刑政的配置,禮樂是文化,有價值。在“禮”這種倫理秩序中,包含了人道精神、道德價值。荀子推崇“禮”為“道德之極”“治辨之極”“人道之極”,因為“禮”的目的是使貴者受敬,老者受孝,長者受悌,幼者得到慈愛,賤者得到恩惠。禮樂文化不僅促進社會秩序化,而且有“諧萬民”的目的,即促進社會的和諧化,并提升百姓的文明水準。
就現(xiàn)代生活而言,在外在強制的法律與內(nèi)在自覺的道德之間,有很大的空間,即包含社會禮俗在內(nèi)的成文與不成文的規(guī)范,這就是“禮”。提高國民的文明程度,協(xié)調群體、社區(qū)的關系,促成社會健康、和諧、有序地發(fā)展,不能沒有新時代的禮儀文化制度、規(guī)矩及與之相關的價值指導。我國歷來是禮儀之邦,今天我們?nèi)匀幻媾R提高國民的文明程度的任務。在這一方面,禮學有深厚的資源。
第三是擴大社會空間,提倡社會自治。傳統(tǒng)中國是儒家式的社會,是小政府大社會的典型。傳統(tǒng)中國的社會管道、中間組織很多,例如以宗族、家族、鄉(xiāng)約、義莊、行會等,這些血緣、地緣性的自然團體及擴大化的社會團體,以民間禮儀、節(jié)日與婚喪祭祀活動,村社活動,學校、書院講學活動,士農(nóng)工商的交往等為契機,在一定意義上實現(xiàn)社會自治、地方自治。民間組織與民間自治,士人的積極參與,以及儒學傳統(tǒng)所倡導的公共品德,是公民社會的人的成長與全面發(fā)展的基礎,也是現(xiàn)代性政治的基本內(nèi)容。儒家的人禽之辨、公私義利之辨、君子小人之辨、天理與人欲之辨,是當代公民道德重建,并以此美政美俗的重要資源。