強(qiáng)調(diào)“三要”
“人才是最寶貴的財(cái)富，盡最大力氣用好人才”，2013年習(xí)近平在沈陽考察時(shí)，對(duì)人才工作的開展提出“盡最大力氣”的要求。
尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，是黨和國(guó)家的長(zhǎng)期方針。堅(jiān)持黨管人才原則，也是人才工作沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。
對(duì)于黨如何“盡最大力氣”管好人才，習(xí)近平提出“三要”：要加大改革落實(shí)工作力度，要著力破除體制機(jī)制障礙，要樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)。
加大改革落實(shí)工作力度，要把《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》落到實(shí)處；著力破除體制機(jī)制障礙，向用人主體放權(quán)，為人才松綁；樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，做好團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、服務(wù)工作，真誠(chéng)關(guān)心人才、愛護(hù)人才、成就人才。
在2016年4月舉行的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)使用人才需要有“眼界、魄力、力度”。
“我們的腦子要轉(zhuǎn)過彎來，既要重視資本，更要重視人才，引進(jìn)人才力度要進(jìn)一步加大，人才體制機(jī)制改革步子要進(jìn)一步邁開。”“各級(jí)黨委和政府要從心底里尊重知識(shí)、尊重人才，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件，營(yíng)造寬松環(huán)境，提供廣闊平臺(tái)。”習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“求才”，更重視“用才”，旨在讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)。
2016年4月24日至27日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在安徽調(diào)研。這是4月26日下午，習(xí)近平在中國(guó)科技大學(xué)圖書館與正在上自習(xí)的學(xué)生們親切交談。 新華社記者李學(xué)仁攝
興邦大計(jì)
人才是第一資源。古往今來，人才都是富國(guó)之本、興邦大計(jì)。
在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革浪潮中，人力資本特別是高素質(zhì)人才資本，躍升為第一資源，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一動(dòng)力。
“人才越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。”“源源不斷的人才資源是我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。”習(xí)近平2014年同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話，揭示出“人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心”的要義。
實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，關(guān)鍵在人才。實(shí)施新的人才戰(zhàn)略也成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要條件。
“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。”習(xí)近平2013年在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上說。
在人才培養(yǎng)中，習(xí)近平尤其重視年輕人的成長(zhǎng)。2013年，習(xí)近平來到沈陽機(jī)床集團(tuán)。聽說企業(yè)連續(xù)兩年經(jīng)營(yíng)規(guī)模世界第一、職工75%以上是“80后”，他高興地同“飛陽”團(tuán)隊(duì)年輕人攀談起來。他說，年輕人成長(zhǎng)了，企業(yè)才有希望，國(guó)家才有希望。
2015年考察杭州高新企業(yè)時(shí)，當(dāng)?shù)弥髽I(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)平均年齡只有28歲，正著眼前沿開展未來技術(shù)研究，習(xí)近平十分高興。他對(duì)圍攏過來的科技人員說，看到這么多年輕的面孔，我很欣慰。
年輕人是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。年輕人每成長(zhǎng)一步，離實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就會(huì)更近一步。
習(xí)近平說：“有了源源不斷的人才優(yōu)勢(shì)，中華民族偉大復(fù)興指日可待。”
