積極探索創(chuàng)新，打造綠色產(chǎn)品和綠色服務(wù)品牌。服務(wù)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)所有服務(wù)企業(yè)，都應(yīng)積極探索和創(chuàng)新，向社會(huì)提供健康、綠色產(chǎn)品和服務(wù)。我國綠色產(chǎn)品是經(jīng)中國綠色產(chǎn)品發(fā)展中心認(rèn)定并冠以綠標(biāo)后，在市場(chǎng)上流通的產(chǎn)品⑤。綠色服務(wù)是指在服務(wù)提供和消費(fèi)過程中，遵循環(huán)境資源可持續(xù)發(fā)展原則而展開的服務(wù)提供和服務(wù)消費(fèi)活動(dòng)⑥。綠色消費(fèi)將是今后社會(huì)消費(fèi)的主流和趨勢(shì)。服務(wù)業(yè)集聚區(qū)除遵循國家相關(guān)法律法規(guī)和政策外，還可以加強(qiáng)宣傳和統(tǒng)一制定行業(yè)規(guī)范，使集聚區(qū)內(nèi)所有服務(wù)企業(yè)都能充分認(rèn)識(shí)到綠色經(jīng)營的重要性，以便統(tǒng)一行動(dòng)起來，積極探索綠色發(fā)展的路子，打造綠色產(chǎn)品和服務(wù)，成為綠色發(fā)展的前沿陣地。因此，服務(wù)業(yè)集聚區(qū)是綠色企業(yè)的集中地，應(yīng)高度重視其產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，樹立綠色產(chǎn)品和服務(wù)形象，打造綠色服務(wù)品牌。

加強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合，促進(jìn)和諧共榮。服務(wù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，幾乎是在與消費(fèi)者之間的頻繁互動(dòng)中來展開的，即生產(chǎn)與消費(fèi)是高度一致的。其實(shí)，服務(wù)業(yè)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)是一個(gè)有機(jī)的循環(huán)系統(tǒng)。其中，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)為工業(yè)和服務(wù)業(yè)提供原材料，工業(yè)對(duì)原材料進(jìn)行加工后形成成品或半成品，服務(wù)業(yè)對(duì)半成品進(jìn)行再加工并完成產(chǎn)品交換、分配和消費(fèi)環(huán)節(jié)，而服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展又反過來會(huì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)和工業(yè)的快速發(fā)展?？梢?，三大產(chǎn)業(yè)是緊密相關(guān)的，加強(qiáng)服務(wù)業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化融合是必然趨勢(shì)。因此，一定要促進(jìn)集聚區(qū)內(nèi)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展以及整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的和諧共生。

（作者單位：江蘇理工學(xué)院商學(xué)；本文系江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“常州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)品牌建設(shè)現(xiàn)狀分析與引導(dǎo)策略研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：201511463016Z）

【注釋】

①《黨的十八大政府工作報(bào)告》。

②Keeble,Wilkinson,ed.High-technology clusters,networking and collective learning in Europe. Ashgate Adlershot. 2000(a):1-20.

③姜長云，張曉敏：“服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展的機(jī)理和國際經(jīng)驗(yàn)”，《經(jīng)濟(jì)研究參考》，2014年第42期，第5~10頁。

④浙江省發(fā)改委課題組：“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)若干問題研究”，浙江省發(fā)展和改革委員會(huì)，http://www.zjdpc.gov.cn/art/2010/12/7/art_125_27678.html.

⑤樂發(fā)瑞，嚴(yán)鳳憲：“我國綠色食品營銷現(xiàn)狀與對(duì)策思考”，《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》，2005年第6期，第1136~1137頁。

⑥“試論西部現(xiàn)代服務(wù)業(yè)落實(shí)生態(tài)文明戰(zhàn)略的途徑選擇”，233網(wǎng)校，http://www.studa.net/jingji/110731/09581965.html.

責(zé)編/王坤娜