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漢字文化的當(dāng)下意義(2)

核心提示: 文學(xué)水平、文字使用能力的不足,以及提筆忘字現(xiàn)象,應(yīng)使我們認(rèn)識(shí)到漢字、漢語(yǔ)是需要終身學(xué)習(xí)的,我們需要找回對(duì)漢字的熱愛(ài),找回對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)

簡(jiǎn)體字是全球漢字應(yīng)用的主流,是世界漢字的正體字。漢語(yǔ)拼音是不可缺少的漢字的輔助工具。漢字當(dāng)然也經(jīng)歷了簡(jiǎn)化字的變化。我們需要對(duì)于漢字發(fā)展的歷史有更多的了解,對(duì)于漢字文化的獨(dú)特價(jià)值有更加深入的了解,更加珍重中華文化傳統(tǒng)的同時(shí),對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)的先驅(qū)者普及文化、發(fā)展文化的努力也有更多的理解。

漢字不僅是一個(gè)文化的符號(hào),它本身還具有獨(dú)特的、獨(dú)立的價(jià)值,以及深刻的內(nèi)涵和復(fù)雜的演變歷史

漢字有幾千年的歷史,每一個(gè)字都有一個(gè)演變的過(guò)程,從甲骨文到現(xiàn)在的文字有一個(gè)很長(zhǎng)的演變,里面包含著很多文化的意蘊(yùn),需要我們終身學(xué)習(xí)。手寫(xiě)漢字是接觸中國(guó)文化核心的重要方式,也是最直接面對(duì)我們自己文化的一種有效方式。漢字是中國(guó)文化的載體,是中國(guó)人用于表達(dá)思維的文字符號(hào),是豐富多彩且博大精深的。中國(guó)人有個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法,叫做“讀書(shū)必先識(shí)字”。漢字是中華文化存在的基礎(chǔ)。中華文明能夠持續(xù)發(fā)展,從未中斷,始終保持著旺盛的生命力,和漢字文化的發(fā)展有密切的聯(lián)系。漢字承載了許多歷史記憶,每個(gè)字都有深刻的文化內(nèi)涵和很長(zhǎng)的演化傳承,是中華文明的載體和符號(hào)。東亞文化中漢字也占據(jù)重要地位。中華文明的連續(xù)性很大程度上有漢字的貢獻(xiàn)和影響,即所謂的“書(shū)同文”。

中國(guó)有一個(gè)“小學(xué)”的傳統(tǒng),這個(gè)“小學(xué)”就是文字、音韻和訓(xùn)詁之學(xué),這是傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)問(wèn)里面最基礎(chǔ)的一部分。另外,漢字的書(shū)寫(xiě)本身是一門(mén)藝術(shù),方塊字造就了一種文化上的美感,在藝術(shù)上有很高的審美價(jià)值,它不光是一個(gè)文化的符號(hào),本身還具有獨(dú)特的、獨(dú)立的價(jià)值。書(shū)法和繪畫(huà)等同樣是重要的中國(guó)藝術(shù)形式。這是其他文字,比如拼音文字很難達(dá)到的。漢字之美,首先是形之美,一點(diǎn)一劃,精妙組合。其次是意之美,漢字是表意文字,造字有六法,許多字都有自己的內(nèi)涵和復(fù)雜的演變歷史,其中的意蘊(yùn)很美。再次是聲韻美,漢字組合成詩(shī)文,聲韻組合很美。

現(xiàn)在我們往往覺(jué)得寫(xiě)字簡(jiǎn)單,一個(gè)字還不會(huì)寫(xiě)嗎?但是一表達(dá)就會(huì)出問(wèn)題,就拿140個(gè)字的微博來(lái)說(shuō),很多人的表達(dá)都非常的單調(diào),只會(huì)贊,只會(huì)拍磚,這是簡(jiǎn)單地表現(xiàn)好惡情緒,但是說(shuō)不出一個(gè)子丑寅卯來(lái)。會(huì)認(rèn)字,但是不會(huì)用,這種情況很多,寫(xiě)出來(lái)的東西也不太具有表現(xiàn)力。我們需要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方面的訓(xùn)練和漢字知識(shí)的普及,漢字如果寫(xiě)不好,對(duì)漢字的基本知識(shí)缺少了解,遣詞造句方面就很難達(dá)到一個(gè)比較好的水平。書(shū)寫(xiě)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像練跑步一樣,要是老不跑步就會(huì)四肢懶惰。漢字的使用也是這個(gè)問(wèn)題,會(huì)敲字,但是不會(huì)寫(xiě)字,這對(duì)將來(lái)的發(fā)展障礙很大,包括對(duì)中國(guó)文化的了解,對(duì)運(yùn)用文字的能力提升都會(huì)造成障礙。所以,不僅僅專注于漢字本身,同時(shí)也要多學(xué)一點(diǎn)相關(guān)的漢語(yǔ)知識(shí),不論是語(yǔ)音、語(yǔ)法還是詞匯、修辭,都會(huì)對(duì)今后的表達(dá)有益處。文學(xué)水平、文字使用能力的不足,以及提筆忘字現(xiàn)象,應(yīng)使我們認(rèn)識(shí)到漢字、漢語(yǔ)是需要終身學(xué)習(xí)的。

我們需要找回對(duì)漢字的熱愛(ài),找回我們對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)。

(作者為北京大學(xué)中文系教授、博導(dǎo),北京大學(xué)文化資源研究中心主任,著名評(píng)論家,文化學(xué)者)

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